课题阶段初期实验小结

《课题阶段初期实验小结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《央馆资源库环境下的信息技术与初中数学“引探发现法”的有效整合》初期实验小结高安市蓝坊镇初级中学撰写：蓝清元二00七年元月7-7-《央馆资源库环境下的信息技术与初中数学“引探发现法”的有效整合》初期实验小结本学期开始采用多媒体教学、运用信息技术ip资源制课件，进行了如下实验：一、结合教学进度，引用央馆资深库的函数题进行教学。1．函数定义2．函数应用3．函数与实际问题（直接用word播放二、结合远程教育资源1．看录像课1）函数与方程、函数与不等式、函数应用2）扇形统计图3）三角形全等条件（一）2．引用ip资源，制作课件1)因式分解（综合）2)全等三角形的认识3)完全平方公式4)等腰

2、三角形性质（一）5)完全平方式（二）6)平方差公式（一）7-7-一、利用powerpoint自制课件1)整式的认识2)整式加减法复习（一）3)平方差公式4)完全平方公式5)提取公因式法6)函数复习（一）、7)一次函数复习（一）8)函数与实际问题9)全等三角形复习（一）10)等边三角形复习（一）11)等腰三角形复习（一）12)利用“三线合一”证明两线垂直13)利用“三线合一”解题（等线、等角问题）、14)整式的乘法（复习一）15)整式除法（复习一）16)公式法因式分解（复习一）17)全等三角形应用（一）共计40多个课件二、培养首批学生在powetpoint里制幻灯片利用双休日对兰美

3、霞、赵曦7-7-、赵凯露、胡云霞、刘红梅5个同学进行了培训，利用拼音打字，设置动画中添加效果，制作幻灯片，由5人合制成了一块幻灯片。演示多媒体时，先让兰美霞、胡云霞、胡杰飞学操作画笔，陈炽争击空格键演示幻灯播放，后发展到让每个同学都会使用画笔演板。一、在幻灯片中进行情境设置。在幻灯片中引用“人文化”、“可视化”、“快捷化”、让学生学得轻松、愉快。全等条件运用运动法演示，让学生易于理解全等判定。提取公因式运用运动、公因式用彩色字体，加上自定路径让它走出来，形象得很。利用“高安大桥图片”引导学生爱我高安教育，运用同学们“运动会入场式相片”鼓励同学们用运动会精神拼搏学习，运用动画提示同

4、学们仔细思考，找全等，利用“三线合一”解题，运用动画活跃课堂气氛。复习知识点快捷化，复习课更能显现多媒体教学优点。复习知识点可以网络化，基础知识板书快捷化。二、通过示范课，积极推动我校多媒体教学。本学期我校组织青年教师进行多媒体教学比赛，说课及讲示范课，课后，通过评课，找缺点，提出改进意见，总结经验，大大提高了我校多媒体教学热情和水平，校领导对此作出了高度评价。三、学校领导的高度重视立项工作，充分调动了学校教师的积极性。由于本人带头搞课题实验，，组织了青年教师使用多媒体授课比赛，并号召全校教师都要学习电脑，自制课件，行政领导下学期每人都要上一场优质课。单坤林校长带头上课，他说：“

5、7-7-53岁的人都能制作课件，使用多媒体教学。我们其他教师没有理由不会，应加强学习，提高教学效果。信息技术的发展改变了教与学的方式，我们应跟上时代发展的步伐，不学就会落后，面临将是下岗”。单校长的一席话激发了全校教师的积极性，同时给很多老师增加了学习的压力，现在全校的热潮正在兴起，有的准备借春节的好机会，让亲朋好友教电脑，有的亲自看我制课件、有的同行之间相互帮助。一个学电脑，用电脑制课件新局面正在形成。一、学电脑制课件的一点体会1.只要决心学，就可以学好。2006年9月初，我开始学电脑，什么都不懂，只好努力听，看各种材料。电脑上的图标，各项功能不会使用，不会打字，就听、看了近一

6、个月，便先学打字，开始背字根，由于年龄大，记不住，又花了近一个月，练习打字时，自已用手指按记法打，心里记，手上敲，终于记住了，能打出字了，然后边练打字边制课件。由于不懂英语，只是看字形，找到了“piwerpoint”，花一个星期才制作了一个课件，慢慢摸索，带着问题看书，并请人教。有的问题作记录，到了星期天在高安市四小的电脑培训中心学习，逐个解决问题。现在制作课件基本没什么大问题，本人正准备学习flash技术，制作一些旋转、翻折图形的课件。让动画更形象、动人，以便启发学生思维、让思维可视化，显现数学的数量关系，位置关系，把课件制作水平提高到更高层次，营造良好的教学环境。2．学生喜欢

7、上多媒体课。多媒体课对学生的积极性的提高有很大作用7-7-，使学生兴趣浓，且保证了每个同学都能看清楚屏幕，加上动画的诱人思考，增强了学生的思维性，让差生上台用画笔演示解题过程，促使差生的转化，使他们由不愿学，到想学，懂得没有文化知识作后盾，就无法去操作电脑，使之认识到了基础知识的重要性。运用动画鼓励，提示学生，比教室里的老师语言说教的效果好，有语言无法表达的奇效，所以学生都盼上多媒体课。2．为了让学生得以满足，本人利用元旦，周日制作课件，由于电脑不够使用，有时用校长的电脑加班制作