大学英语读写六课后翻译(五个单元)

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1、第一课1可以说，生命的整体意义在于追求美好的生活。(inthepursuitof)Thewholeoflife,sotospeak,isinvolvedinthepursuitofthegoodlife.2很难想像没有电和其他现代便利设施的日子怎么过。(conceiveof)Itishardtoconceiveoflivingwithoutelectricityandothermodernconveniences.3他毕生致力于为他的祖国寻找合适的建筑风格，这种风格既具有现实意义，又能融入社会。(dedicate•••to)Hededicatedhislifetotrying

2、tofindanappropriatearchitectureforhiscountrywhichwasrealisticandintegraltothatsociety.4他还着重强调了人们玩电脑成瘾所造成的众所周知的危险。(addictedto)Healsohighlightedthewell-knowndangersofpeoplebecomingaddictedtocomputers・5但是，在经过这场种族暴乱之后，种族关系成为国家既要迎合又要管制的对象o(caterfor)Butaftertheraceriotsitwasseenassomethingwhichth

3、estatewouldhavebothtocaterforandtakecontrolof.6看到窗内的情形，他不知所措，甚至大为震惊。(perplex)Heappearedtobeveryperplexed,andmorethanalittieshocked,bywhathesawinthewindow.7对于自己新近的提职，彼得沉思了一会儿。(contemplate)ForamomentortwoPetercontemplatedhisnewlyelevatedstatus・8与乡村相比，大城市的一个优势在于拥有众多的影院和其他娱乐活动。(diversion)Oneoft

4、headvantagesofbigcitiesoverthecountrysideisthatbigcitieshavelotsofcinemasondmanyotherdiversions.9任凭想像力驰骋，我也无法预知原来有如此美好的生活等待着我。(fomseo)Inmywildestimagination,Icouldnothaveforeseensuchawonderfullifelaybeforeme.10就学术成就而音，我从来没有失败过，将来一定会取得成功。(intermsof,makeit)Intermsofacademicachievement,1wasnev

5、erafailure,andwilldefinitelymakeitinthefuture.第二课1读完这篇文章，老师又给我们布置了短文写作的任务。(assign)Whenwefinishedreadingthearticle,theteacherassignedusthetaskofwritingashort/conciseessay.2下了一天的雨，儿束隐约的阳光使阴暗的下午明亮起来。(gleam)Afterrainingforawholeday,afewfaintgleamsofsunshinelitupthegloomyafternoon.3我写此文是为了向我最崇敬的

6、老师表达我的敬意，是她使我走上了写作的道路o(tribute)Twrotethisarticletopaytributetomymostrespectableteacher,whosetmeonthepathofwriting・4老师大声说，这是一篇扣人心弦的战争报道，我们大家都应该喜欢读它。(narrative)Theteachersaidloudlythatitwasagrippingnarrativeaboutthewar,andthatallofusshouldenjoyreadingit.5当我们提出这个建议时，他热切地希望马上将建议付诸实施。(enthusiast

7、ic)Whenweputforwardthesuggestionhewasenthusiasticforitsimmediateapplication.6他说日落时变化多端的色彩使他看得入迷，所以他总是花些时间看H落。(fascinate)Hesaidthathewasfascinatedbythechangingcolorsofthesettingsun,sohealwaysspentsometimewatchingit7政府权力影响我们生活的每个方面，“从摇篮到坟墓〃。(facet)Governme