对思想政治教育学科的几点思考

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1、对思想政治教育学科的几点思考通过一学期的学习和熊老师的指导，在仔细研读《思想政治教育学科方法论》的基础上，结合理论与实际，我对思想政治教育这个学科产生了以下几点思考，这也是我认为在今后的思想政治教育中应该加强研究的几个问题。第一、当前在大学生中开展社会主义核心价值观教育的难点及对策研究2006年，党的十六届六中全会首次提出“社会主义核心价值体系”这-•科学论断。随后，党的十七届六中全会强调“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向”。2012年，党的十八

2、大在已有的核心价值体系的基础上，对于“社会主义核心价值观”进行了凝练，将过去较长的表述精简为24个字，即“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。2008年，胡锦涛在一次重要会议上提出要大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。而作为社会重要群体Z—的大学生，其核心价值观在目前的学界并没有明确的定义。对于什么是价值观、核心价值观、社会主义核心价值观，我们有着明确的认识，具体到大学生的核心价值观研究，学界更多的是对大学生价值观

3、现状、解决对策等方面进行理论分析，缺乏一个与社会主义核心价值观相结合的大学生核心价值观定义，在进行理论教冇时，显得空洞而没有说服力。改革开放以来，随着我国市场经济的发展，对外交流的日益频繁，人们的世界观、价值观也发生了重大变化。尤其是社会文化领域，人们的价值观口益趋向多元。而大学生正处于人生价值观的形成时期，他们是祖国的希望和未来，引导他们科学地对待人生价值，牢固树立社会主义核心价值观是当下的要事。胡锦涛同志指出：“一个冇远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发

4、展和社会前进的重要力量。”作为青年中最富冇创造精神和超越意识的大学生群体，能否确立社会主义核心价值观，把他们培养成屮国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。第二、如何将屮国梦与大学生的人生理想信念教育有效结合起来？“中国梦”，是和平崛起的国家梦，是中华复兴的民族梦，是公平正义的社会梦，但最主要的是：中国梦，也是每一个人的梦，体现在个体对幸福、尊严的追求。当代大学生是我国社会主义建设的主力军，是利I•国的未来，民族的希

5、望，要实现伟大的民族复兴的中国梦，青年群体尤其是大学生担当着重要的责任。大学生要实现这一伟大的屮国梦，必须树立正确的理想信念，将国家梦与个人梦冇机的结合。这是时代的要求与大学生口身发展的要求。就目前中国梦与大学生人生理想信念的结合现状來看，冇以下几点问题：1、就大学生的理想信念而言，存在大学生的理想信念淡薄问题，大学生以及教育对彖对理想信念的重视不够，教育效果也不明显。大学生缺乏对党的优越性、国家和民族使命感的认识。2、大学生的理想与现实存在着一定的孑盾。主要表现为注重现实而忽略理想。大学生几乎都知道

6、理想的重大作用，但落实到自身，总是着眼于现实，于是就产生“理想是丰满的，现实是骨感的”的巨大落差。3、大学生未能很好的将个人理想与国家理想相结合。大学生的梦想要以中国梦为指导，结合自身实际进行合理的规划，但很多大学生都只注重了个人梦想的实现，未能与国家梦想很好的结合。未能认识民族的伟大复兴梦与个人梦想的关系。对于一个国家来说，年轻的一代是最关键的一代，而大学生正好是这个角色的承担者。中国梦是国家梦，也是每个中国人的梦，更是大学生担当起建设国家,实现自身价值的梦。我们大淫生要冇这种责任感和使命感。理想信

7、念的动摇是最根木的动摇，也是最危险的动摇。大学生的理想信念教育事关民族复兴的传承和发展，事关社会主义文化建设和和谐社会的构建。因此大学牛要明确理想信念的重要性。我们应该认真地学习和研究如何将屮国梦游戏有效的与大学生的理想信念教育结合起来，不再做一个没有信仰的人。第三、“屮国式过马路”现象背后的伦理道德教育怵I境及出路屮国式过马路，是网友对部分屮国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”屮国式过马路一经网络传播，立刻引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。为什么欧美先进城

8、市的司机遇到堵车会排队等候前进？为什么屮国人开车喜欢变道？堵车吋钻来钻去，其实也领先不了几米，反而加剧堵车。为什么屮国人喜欢闯红灯？不也就是从马路这头过那头，快那么几分钟。闯红灯是没素质的表现，这是现代人的常识，可大家就是忍不住“凑够一撮人马上走”O细想起来，这跟当今屮国社会心理有关。我们处在急剧转型期，什么都追求“快、准、狠”，一停下来就担心落后于他人，落后于吋代，抓不住机会，所以每个人都很急躁。早在2010年，就有媒体调查发现，“屮国人已经成为最着急