广西贵港市覃塘高级中学2017_2018学年高二历史9月月考试题

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1、覃塘高中2017年秋季期9月月考试题高二历史总分100分，考试时间90分钟，试卷说明：本试卷分I卷和II卷，I卷为试题（选择题和主观题），学生自已保存，II卷一般为答题卷，考试结束只交II卷。一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的学派是（）A.儒、道、法B.儒、法、道C.法、儒、道D.道、法、儒2.孟子曾说，君王有重大过错，他们便加以劝阻，反复劝阻了还不听从，他们便改立君王。黄宗羲认为，设立学

2、校，不是为了养士，更不是为了科举，耍使学校成为舆论、议政的场所。由此看出两者都（）A.颠彼了儒家君臣关系的理念B.指出了皇帝制度存在的弊病C.具有朴素的民主色彩D.认为民权绝对高于君权3.儒家在哲学的深度上不及道家，在法理的明确上不如法家，在人类平等相爱的理想上不如墨家，但儒家思想却从西汉开始成为两千多年來中华文化的主流。这主要是因为儒家（）A.以仁与礼为核心推动了国家的统一B.以私人讲学的方式培养了众多信徒C.主张以德治国始终受到统治者重视D.不断发展完善适应了大一统的需要1.《世界文明史》屮指出：“屮国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。文

3、中的“原则”不包括（）A.“爱人者，人恒爱之”B.“兼爱、非攻”1.“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”下列各项中，最接近这一说法的是（）A.其身正，不令而行；其不正，虽令不从B.视天下犹一家，中国犹一人C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君2.《朱子家训》中有“读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。”材料体现7（）A.宋代士人的道德观念增强B.人臣为君父的“忠”的理学思想C.朱子强调社会贵任感D.南宋时经济重心南移对读书人的科举态度有所彫响3.明清之际，黄宗羲提出振

4、聋发嗽的主张“天下为主，君为客”，顾炎武揭示了“私天下”的危害，工夫之则猛烈押击“孤秦”、“陋宋”。上述思想（）A.使思想文化走向近代化的先声B.说明了儒家思想主流地位旁落C.反映了君主专制制度不断削弱D.在批判融合中形成新理学思想体系4.“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实。”对这句话的理解正确的是（）A.屮国的四大发明对屮国亳无意义A.中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起到了巨大的推动作用A.中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端B.屮国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因1.明清时期，商人在文学作品中出现的频率非常高，并且有很多是以

5、主角的身份出现，一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象，而且商人在文学作品中的形象大大改观，不再只是惟利是图，贪得无厌的形象.这反映出（）A.社会主流价值观念改变B.社会生活决定文学内容C.社会价值取向发生变化D.社会阶层地位变动频繁2.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，文学表达由词藻华丽、对仗工整到句式灵活，这种现象反映了中国古代文学（）A.大一统的吋代背景B.多元化的创作风格C.理性化的思想诉求D.世俗化的发展趋势3.中国古代戏曲与古希腊戏剧并称为“世界古老戏剧”.其中，古希腊戏剧繁荣于公元前6世纪末至前4世纪初，而中国戏曲一直到12世纪末才走向成熟.其共同原因是（）A.文艺功能的政治化

6、B.商品经济的发展C.艺术的世俗化趋势D.知识分子阶层的崛起4.宋人苏轼在谈绘画艺术时说：观察事物要“空静”，创作要“忘我”。这反映出苏轼的绘画创作主要受到（）A.佛、道思想的影响B.市民阶层壮大的影响C.新儒学反专制思想的彫响D.文化专制强化的影响5.北宋画家论及山水画的创作，提出“春山烟云绵联，人欣欣；夏山嘉木繁阴，人坦坦;秋山明净摇落，人肃肃；冬山昏霾翳塞，人寂寂。”该认识反映的中国山水画的特征是（）A.注重对客观自然景物的逼真摹写B.强调以花鸟为主要描绘内容C.注重用画面传达主观情致与神韵D.强调人物为核心的布局构图1.魏源在《海国图志》中提出中国应创设新式海军，发展工业与航运

7、，侣导海洋风气，转移国民观念，只有掌握海权才能在“酋人以动力横绝五洲”之际以实现“制夷”的目标。对魏源的思想理解正确的是（）A.从海洋文明发展的视角审视民族危机B.将发展资本主义与抵制侵略有机结合C.实现了从“师技”到“师道”的转变D.成功扭转了小国重陆轻海的传统观念2.“他的思想中包括一整套西方的政治价值观，他用一种思想体系来阐明这些价值：这个体系把它们纳入儒家总的解释之屮。由于他以人们熟悉的传统形式提出问题，因而西方的政治价值观发挥的号召力