护理学考试资料

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1、护理学考试资料一、填空、选择1、护理学的诞生时间是在19世纪中叶（选择）2、人的概念A.人是一个整体B人是一个开放性系统C人有其基本需要D人有对自身健康的追求E人的自我概念（多选）3、影响健康的因素主要包括A生物因素B环境因素C心理因素D生活方式E医疗保健服务4、有人称为人体语言,，动作语言，姿态语言或行为语言包括A倾听B面部表情C体态姿势D声音变化E身体接触等（多选5、护士角色的功能A健康照顾者B健康咨询者C健康协调者D健康教育者E护理计划着（多选）6、患者角色适应上常见的行为改变有A角色行为缺如B角色行为

2、冲突C角色行为消退D角色行为强化E角色行为异常（多选）7、患者的权利A免除平等医疗，护理，保健康复的权利B知情同意的权利C隐私保密的权利D监督的权利E自由选择的权利F诉讼手索赔偿权H节约医疗费用权N复制或复卬自身医疗与护理未见的记录权。多选护患关系的基本模式有三种A主动一被动型适用于婴幼儿，昏迷，休克，危重，智力完全低下及某些精神病患者，需要护士发挥积极能动作用，B指导一合作型适用于病情较重但神志清醒的患者，甚特征是“护士教会患者做什么。C共同参与型适用于慢性病和受过良好教育的患者，其特征是护士帮助患者自我恢

3、复。单选9、人格发展理论A口欲期0—1岁此期原欲集中在口部一吮手指B肛门期1—3岁最终排泄时感到快感C性蕾期3-6岁女孩通过恋父情结偏爱父亲，男孩则通过恋母情结而喜欢母亲。D潜伏期6-12岁把性和攻击的冲动埋在潜意识中E生殖期13岁以后从双亲转移到自己所喜欢的性伴侣身上。单选10、医院中常见的应激源A环境陌生B疾病威胁C信息缺乏D丧失自尊E不被重视，多选11、自理理论的意义及其本质A人B健康C护理D环境多选12、一级预防是当怀疑火发现应激源存在而尚未发生应急反应时就采取的预防措施二级预防是机体出现症状和体征单

4、选三级预防是积极治疗之后机体达到相当程度的稳定时，为进一步促进从建和康复所采取的护理措施13、门诊的护理工作A预检分诊一一先预检分诊后挂号诊疗B安排候诊与就诊C健康教育D消毒隔离多选14、抢救工作五定一率即定品种数量，定点放置，定人保管，定期消毒灭菌，定期检查维修，抢救物品的完好率应达到100%多选15、做好抢救记录在抢救过程中，凡口头医嘱必须向医生复诵一遍，双方确认无误后方可执行。抢救完毕后，应请医生及时补写医嘱和处方。单选16、WHO规定，白天医院内较理想的噪声强度为35-40DB单选17、通风，通风可使

5、室内空气流通，一般每次通风时间30分钟。单选18、人体力学在护理工作中的应用A利用杠杆作用B扩大支撑面C降低重心D减少身体重力线的偏移程度E尽量使用大肌肉或多肌群F用最小的肌力做功多选19、铺橡胶中单及中单上缘距床头45-50CM单选20、挪动上车，按上半身，臀部，下肢的顺序协助患者向平车移动，回床时，顺序相反，先移动下肢，在移动上半身单选21、四人搬运法适用于颈，腰椎骨折，或病情较重的患者单选22、头高足低位适用A颅内压增高患者，减低颅压，预防水肿B颈椎骨折患者进行颅骨牵引吋作反作用C开颅手术的患者。单选2

6、3、头低足高位适用于A肺部分泌物引流，B十二指肠引流术的患者C下肢骨折牵引的患者I）妊娠时胎盘早破患者，防止脐带脱垂。单选24、截石卧位适用于A肛门及会阴的检查，治疗，护理和手术患者B妇检，产妇分娩，膀胱镜检查。单选25、膝胸卧位适用于矫正子宫后倾或胎位不正的患者B作肛门，直肠，乙状结肠镜检查及治疗的患者。单选27、常见的睡眠障碍失眠，也是一种常见的睡眠障碍。单选28、压力蒸汽灭菌法，当压力在103-137KPA时温度可达121-126C,15-30分钟可达灭菌目的。单选29、灭菌包不宜过大过紧，体积不应大于

7、30X30X25CM,灭菌器内物品放置总量不应超过灭菌器柜室容积的80%・单选30、物理监测法;用150C或200C的留点温度计.31、紫外线杀菌力最强的，波长范围在250-270NM一般以253.7NM作为杀菌紫外线波长的代32、化学消毒灭菌剂的使用方法A浸泡法B擦拭法C喷雾法D熏蒸法多选.33、传染性分泌物三次培养结果均为阴性或已度过隔离期，经医生下达医嘱后，方可解除隔离.34、隔离种类A呼吸道隔离——肺结核B消化道隔离甲肝C接触隔离一一气性坏疽D血液，体液隔离梅毒。单选35、穿脱隔离衣，隔离衣硬挨每天更

8、换。单选36、常用漱口也及作用A复方硼酸砂溶液一除臭，轻度抑菌。B2%-3%硼酸溶液一一酸性防腐剂抑菌C1%—4%碳酸氢钠溶液一一适用于真菌感染。单选37、压怆发生的原因A力学因素压力，摩擦力，剪切力B局部皮肤刺激C石膏绷带和夹板使用不当D全身营养不良或水肿。多选38、压疮的护理有瘀血红润器，炎性浸润期，浅度溃疡期，坏死溃疡期。填空39、稽留热体温可在39-400持续数目或数月,24小时内波动范围不