家访心得-李红霞

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1、教育“爱”在心中家访心得体会江夏区土地堂小学李红霞家访是一条联系家庭与学校的纽带，家访是一道连接学校与家庭的桥梁，在共同教育孩子方面，它显得是那么的不可或缺。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，通过家访耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情，最重要的是通过家访，使我加深了对一些同学的了解，对学生的管理和教育有了较为重要的指导意义。以下是在家访过程的我的小小感受：一、通过家访能让老师、家长更加全面的了解孩子。教师是一种非常圣神、非常光荣的职业

2、，其工作性质决定了学生及学生家长对教师非常的信任。因此，我们可以通过这种天然的优势作为媒介來跟学乞家长进行沟通与交流。每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来。家访不是向家长告状，让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中交换意见，让学生家长准确的掌握孩子的思想动态，了解孩子的需求、当前孩子存在的问题及遇到困难,共同找出造成该结果的原因，得到合适的解决方法及时有效的帮助孩子解决当前的问题。二、家访能教给家长正确的教育方法，及时地避免孩子问题的产生。家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。但家访也是有窍门，有方法的。由于人们的职业

3、特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。家访工作常“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。这样家长就能正确的了解自己子女在学校的真实情况。如果在家访时，当着学生的面指责其过错，会对学生造成伤害，形成逆反心理，对以后的教学管理也会带来不便。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师,不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任

4、教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得,能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。家长要严格要求和爱的鼓励相结合，；协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药，多年的教师生涯，让我认识到，在课外时间，主角转换成孩子的父母，一定要多关心孩子，多了解孩子，不仅是在生活上，更要求他们要多了解孩子的内心世界，知道孩子的需求，了解孩子的困惑,双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。三、家庭教育对孩子的成长非常重要。我班有个学生，最近却出现了成绩滑坡，我多次做工作，也不见效。于是，我就到他家去了解情况：

5、父亲在外打工，母亲在家务农，家庭非常拮据。因为母亲读书比较少，不太懂得教育方法，考试成绩一旦没有考好就对他非打即骂，他的压力好大，对学习没有太多的信心，这个学期成绩一直不够理想，长此恶性循环，成绩明显退步。我耐心做家长的工作，并且委婉地指出她对儿女的教育方法不对。一两次没有考好不要一味的责怪，要对他多加鼓励，帮助他建立学习的信心。长达三个小时的交谈，终于说通了家长。回到学校后我从生活上、精神上关心这个男孩，他深受鼓舞，积极学习，他的母亲也没有象以前那样恶狠狠的打骂了，终于成绩有了显著提高。在这次家访活动中也发现了一些问题，如:1、留守儿童的问题仍然是教学工作重要的一

6、环。留守儿童长期由爷爷奶奶代为管教，长辈的宠爱和教育思想跟不上时代的发展使得学生心理放纵；2、单亲家庭的问题。特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这对教育工作增添了难度。3、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。总之，家访也给我上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，而在家里，却是家长的百分之百，在家访时的交谈中，体会到家长对孩子深深的期盼，寄托了厚厚的期望。我们的家长多是望子成龙，望女成凤，总希望自己的孩子出类拔萃，因此对孩子要求比较严格。作为一名

7、教师，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研，多学习，不要辜负家长。虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的高兴样子，很有幸福的感觉……“教育一个孩子，带动一个家庭”，让我们用爱心去帮助每一位孩子，去呵护他们的每一步的成长。