尚城学校2015学年工作要点

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1、尚城学校2015学年工作要点一、整体思路：坚持“人本，快乐，健康，阳光”的办学理念，突出“规范治校，服务兴校，质量立校，特色强校”的管理策略，努力提高治学水平。继续开展教育教学的精细化管理，夯实小学基础，发展初中优势，巩固已取得的办学成果和中考地位。在全面推进素质教育的同吋，全力推动以中华传统文化为核心的学校特色建设，着力提升学校的文化品位。二、工作目标：1、重视质量建设，巩固“三战三捷”成果，再创2016中考佳绩，力保全市前四的战略地位。六年级的全市检测成绩要上新台阶，进入南城四大民校的前三位。2、重视招生稳生工作，确保年度招生任务的完成，截止2016年9月10L

2、I全校人数达到1900人以上，六年级校内直升率不低于80%.3、特别重视安全管理，加大培训力度，加强细节管理，确保学校重大安全责任事故率为零。4、团结奋进，走品牌建设之路，探讨并研究中华优秀传统文化在学校教育中的积极作用。三、工作要点：六大重点：推进书香学堂，推进社团建设；提高课堂效益，提高“两考”成绩;加强分部管理，加强特色建设。(-)规范学校管理1、继续推进分部管理的运作方式，加大部门自主管理力度，实行目标管理责任制。做到尊重、信任、放手、支撑。2、加强目标管理，让目标真正起到引领成长的作用。部门要制定切实可行的工作计划，制定确保完成工作目标的得力举措，提升执行

3、力。3、进一步修改完善学校各项规章制度，加强过程管理，规范绩效考评,重视过程与结果的辩证统一，关注教师工作业绩的全面提升。4、建立教师管理的激励机制，完善首席教师制度，完善教师的分段有序循环制度，完善内部晋升制度，有效调动教师的工作积极性，充分挖掘教师的内在潜能。5、重视对青年教师的培养，特别是对新教师要给予更多的关怀与帮助。给机会、给平台、给担子、给要求。6、实行工作效果的调研与督查制度，客观评价管理绩效，把主管人员的检查与学校督查结合起來，努力促进工作的规范与落实。7、改进工作作风，求真务实，精益求精，节源开流。8、着力校园文化建设，重视“中华优秀传统文化与学校

4、发展”的专题探讨、研究工作。9、弘扬尚城团队的正能量，看齐九年级团队的拼搏精神，全面提升教职工的职业道德水准。严禁在办公室、办公平台、工作间等公共场合传播负面情绪和擅发影响团结的言论。(-)突出“两考”地位中考出优势1、抢抓教学进度，提前规划教学时间，争分夺秒，为综合复习与应用留出足够的时间。2、加强学风建设，重视学生个人成长目标管理，营造比、学、赶、帮的良好学习氛围，定期对学生进行思想引导，欣赏学生，鼓励学生。3、重视倾听、质疑、读题、答卷等学习习惯的培养，尤其是应试心理的辅导。4、充分发挥年级组、学科组的团队力量，采用分层教学、分层辅导，做实“学困生”师生结对帮

5、扶工作，要特别重视“两提”(提高优秀率，提高及格率)学生的全力跟进。5、认真做好学生分流工作，为实现中考目标贡献力量。6、加强学牛的体质体能训练，在安全前提下，重视体育成绩的全面提升。7、扎实做好月考工作，及时召开月度备考工作会，认真进行质量分析,精细备考，科学备考。初考上台阶1、加大六年级管理力度，适当调整管理资源与教师配置，确保在全市六年级检测屮取得好成绩。2、加强教学常规管理，保证语数英三大学科的课吋课量充足，有足够的时间进行综合训练。3、开好六年级“小升初”专题家长会，赢得全体家长的支持与帮助。4、认真做好月考月评工作，及吋进行质量分析会和学生总结表彰会，鼓

6、舞士气，激励上进。5、加强课堂教学方法研究，尤其是复习课、试卷评讲课，要努力提高课堂教学效率，提升学生的学习积极性。6、重视学生学习习惯的培养，重点是读题、审题习惯、书写习惯的养成训练。7、扎实开展小学初中的衔接活动，沟通家长，引导学生，确保校内直升目标的实现。（三）创新德育工作1、坚持全员德育，全程德育，体验式德育的工作理念，重视学生综合素质的可持续发展。进一步完善“德育五化”，即德育组织网络化、德育教育主题化、德育活动多样化、德育制度系列化、学生行为规范化。2、重视中华优秀传统文化的继承与发展，扎实推进“经典诵读”活动,探索以“中华优秀传统文化学习与学生成长”为

7、主题的德育新途径。3、以“中小学生日常行为规范”为依托，继续开展“三容三貌”（校容校貌、班容班貌、舍容舍貌）和“校园人文景观”建设，全面提升德育工作实效性。4、加强班主任队伍的建设和培训工作，开展“首席班主任”、“十佳班主任”等评选活动。5、开展符合学生年龄特征和体现班级特色的德育创新活动，打造“一班一品”德育工作的新格局。6、加强学生干部的选拔培养工作，充分发挥少先队、共青团在德育工作中的积极作用，推动学生“自主管理”机制。7、建立学校、社区、家庭德育联动机制，推进并创新“沟通三人行”活动，促进教育合力的形成。8、继续推动“读书成长策略”，开展丰富多彩的校园大