实验小学三年级下语文期中测试卷

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1、2010-2011学年度卜•学期三年级语文期中考试卷一、看拼音写词语。danshenglimingzuotianchentubyouyongchanghuancemachaqumaohanCUI1U二、在正确读音下而训a”填空(tiantian)颤动(chanzhan)载重(zaizai)转向(zhuanzhuan)尽量（jinjin）质量(zhizhi)处暑(chuchu)因为<

2、如（）如（）自（）自（）亡（）补（）五、给加点字选择止确的含义，并将序号填在（）里。振：①精神旺盛，情绪高涨；②摇动，挥动。1、小蜜蜂振动着翅膀对紫色的小花说悄悄话呢！（）2、花瓣们的精神一振，有皱纹的花瓣也伸直了。（）3、这个好消息太振奋人心了！（）彩：①颜色；②称赞夸奖的欢呼声；③花样；精彩的成分。1、天空屮的彩云非常漂亮。（）2、夏天是多彩的。3、两位同学的表演得到了满堂喝彩。（）六、判断对错。1“贯”字第三笔是横。（）2、“插”字第七笔是撇。（）七、按要求写词语。1、不改变原词的意思，把加点词换成别的词。（1）掘一条

3、长长的小河。（）（2）堆一道坚固的城墙。（）（3）我渴望着能出现更多的春芽。（）（4）已经是黎明了，应该向太阳展示我的全部的美。（）用“展示”说一句话:2、在括号里填上恰当的词语。()()()（）的海滩(）的城墙五彩的（）快乐的（）轻轻地()（）歌唱()()()八、按要求写句了。1、给下列句子加标点。（1）北方农家的谚语说(）六刀六（）看谷秀（）（2）他十分惊讶地说（）啊（）原来是你()2、把句子补充完整。（1）（）纷飞百鸟唱（）好似彩云朵（2）年年岁岁花相似，（）。（3）风声，雨声，读书声，声声入耳；（）o3、造句。（1）

4、任劳任怨：（2）绘声绘色：（3）研究研究:4、写一句有关劳动的名言警句。九、根据课文内容填空。1、《多彩的夏天》是一篇（），以（）的口吻，写出了夏天的（）、多彩、（）、（）、（）的特点，表达了作者对（）的热爱之情。2、《在夏天里成长》通过描写（）的口然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力量地长”的道理，肯稳定屮心句是（）o3、《清平乐•村居》这首词，词牌是（）,标题是（）,乐在这里的读音是（）。4、《祖国的春天》是一首现代诗，诗中把春风比作一个（）,以她的脚步为线索，描写了（）、（）、（）、（）、（）的美丽景色。5、《广羊补

5、牢》这则寓言故事隐含了一个深刻的哲理，它告诉人们：（）来自寓言故事的成语还有（写出三个）（）、（）、（）。6、《父亲的菜园》一文中，父亲信心十足地告诉我撒了种子就会有收获。父亲的话其实是在告诉我一个人生哲理：（）。7、手拉手，找朋友。《咏柳》贺知章万紫千红总是春《清平乐•村居》朱熹二月春风似剪刀《蜂》辛弃疾最喜小儿无赖《春口》罗隐为谁辛苦为谁甜《送春》王令小檐日日燕飞来十、阅读短文，冋答问题。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了两道富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草从在漫流。草原是

6、这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙占包，闪烁着白光。当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处可见肥壮的羊群个、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外地亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、片羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。1、这段话选自（），作者是（），这段话主要写了（）,表达了作者对（）之情。2、根据句子意思，在这两段文字屮选择合适的词语写在括号里。(1)把物体镶入另一个物体内或围在另一物体的边缘。()(1)水过满而向外流

7、。()(3)平坦而宽敞。()(4)(骑马)奔驰。()3、根据课文填词语。()的原始森林()的酥油草()的野花()的千里牧场()的蒙古包()的海洋()的花边()的溪水()的羊群4、用“——”画出一处比喻句，这句话中，把()比喻成了(),比喻词是(),用这个比喻词说一句话：()