思想作风整顿活动

《思想作风整顿活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、上良乡区三村张初小作风整顿思想作风整顿活动，是促进教育事业健康发展的重要保证为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，学区决定召开干部思想作风整顿工作动员大会，会议传达了教育局长田庆银同志在教育系统干部职工思想作风整顿动员会议上的讲话，认真学习了《上良学区干部职工思想作风作风整顿工作实施方案》，使我领会了这次整顿活动坚持以“整顿作风,解决问题，提升形象，促进发展”为主题；以“严明组织纪律，整顿思想作风，强化队伍管理，提高工作效率”为方向；明确了整顿工作的目标是纠正教育系统干部队伍中存在的“节奏慢，

2、态度混，纪律散，认识浅，作风浮，行为懒，生活庸，思想怨，形象差，管理乱”十个方面的问题，努力实现“思想统一，精神更加振奋，作风更加扎实，行为更加规范，纪律更加严明，业绩更加突出”六个目标；从而实现“机关廉洁、勤政、务实、高效”的新形象；建设学习型、效能型、法治型、廉政型教师队伍。我参加完学区召开的干部思想作风整顿工作动员大会，从而迅速拉开了思想作风整顿工作的帷幕。下面我就本人开展思想作风整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：一、加强思想作风整顿工作的必要性和重要性1、开展思想作风整顿活动，是贯彻落实全县教育系统领导干部大会精神的重要举措。2、开展思想作风整顿活动，是解决教育突出问

3、题，促进干部作风转变的现实需要。3、开展思想作风整顿活动，是推动当前各项工作，促进教育事业持续健康发展的重要保证。4、开展《上良学区干部职工思想作风作风整顿工作实施方案》,满足人民群众愿望的有效途径。二、查找自己工作中存在的问题对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，怕得罪人的问题。三、整改工作情况针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边

4、整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要限时整改到位。对一时解决不了的问题，及时向组织解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有：1、认真自学了教育局长田庆银同志《在教育系统干部职工思想作风整顿动员会议上的讲话》及《上良学区干部职工思想作风作风整顿工作实施方案》，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己因循守旧，求稳怕乱的思想。2、学习田局长在全县教育工作推进会议上的讲话，把握重点,掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神。克服了自己存在的教条主义和形式主义的问题。3、坚决克服好人主义，认真遵守党风廉政建设的有关规定，做

5、到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。