小学语文五年级上册第七单元测试卷

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1、1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）dikoupenglai1iutang•✓1•/jiliangnuhou()()()()()ling16ngkouwenyaotdimiaoyzhuge()()()()()2、一锤定咅（用“V”选择正确的读咅）。（4分）损毁（sunxun）悄然（qidoi）3、改正下面词语中的错别字。（4分）qiao)刹那(shacha)坠落(zhuidu金壁辉煌（）再接再励（）粉身粹骨（）迫不急待（)愤发图强（）垂头伤气（）永往直前（）悲残身世（)4、揣摩字义，选择正确义项（填序号）。（3分）绷嘴(bengbeng)铸造

2、(shouzhu)倾听(qlngqiong)suishui)花：1植物的繁殖器官2可供观赏的植物3不实用的4颜色杂5虚伪的，不真实的6用掉7模糊不清8形状像花的东西9华美（1）手榴弹在敌群中开了花。（）（2）我花了三个晚上才做好？o（）（3）别听他花言巧语，小心上他的当。（）（4）他那三脚猫的功夫，纯粹是些花架子。（）（5）我们的老师才四十多岁就头发花白To（）（6）不戴上老花镜，爷爷就没办法看书。（）二、词语积学用。1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（6分）（）世闻名:临危不（）：不屈不():()首挺胸:居高（）T：奇珍（）宝:2、在句中用上

3、恰当的四字词语。（2分）（1）的一声巨响过后，大山被炸开了一道豁口。（2）面对敌人的恐吓，他的说：“我宁愿死也决不做叛徒！”。（3）每当国歌奏响的时候，我们都会有一种的感觉。的热闹景象。（4）喜讯传来，刚才还静寂无声的广场顿时呈现出了一派3、选词填空。（3分）真挚（1）我从来都对祖国有着最为（（2）他这个人待人对事一直都是很（3）我们要用（真实真诚）的感情。）的。）的成绩来报答父母的养育Z恩。强烈猛烈剧烈（1）临近考场，我的心不由得又（）地跳动起来。（2）对自己的祖国有着（）情感，这难道还有错吗？。（3）战士们（）的进攻，打得敌人四处逃窜。4、在下

4、面括号内填正确写表示看的词语。（4分）恭敬地看（）登高远望（）向四处看（（）居高下望（）极目远看（）偷偷地看（）看人外貌）实地观看5、按照要求写出相关的成语。（4分）（1）形容专心的：（2）表现气愤的：三、句子万花筒。（9分）1、有关爱国的名句格言，从你内课外的积累中选两句默写在下面。（2分）（1）（（2）（2、句子加工厂。（5分）（1）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（改换语序）（2）我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。（改成“被”字句）（3）五壮士跳下悬崖。（扩写句子）（4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声咅！（改成反问句）（5）战

5、士们发现敌人又一群扑上来了。（修改病句）3、照样子写句子。（2分）我们不会忘记,当五星红旗在香港上空冉冉升起的吋候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的吋候,在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。当的时候，当的时候，我们不会忘记四、课文梳理间。（7分）1、《难忘的一课》讲的是抗口战争胜利以后，“我”在一所乡村小学见到的的动人情景，以及在学校礼堂里参观的深切感受,表达了o2、《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、、、、五个部分。3、《圆明园的毁灭》一文中作者从、和这三个方面再现了圆明园辉煌的过去。4、《最后一分钟》叙述了作者在年月口回归祖国怀

6、抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的五、理解与感悟。（26分）（-）（10分）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙illo他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横

7、七坚八地躺着许多敌人的尸体。1、写岀下面词语的反义词。（1分）沉着——（）崎岖——（）2、用“〃”将这段文字分为三层。（1分）3、根据对语段内容的理解填空。（5分）（1）这段文字描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“打一枪就大吼一声”写的是人物的,“满腔怒火”写的是人物的,“把胳膊抡一个圈”写的是人物的,“把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准”写的是人物的o从对五壮士的这些这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士o（2）“狼牙山五壮士”指的是、、、、o4、文中画“——”的两个句子有什么作用？（1分）5、用上加点的关联词语，仿写一个句子。（1分）1860年10

8、月6口，英、法联军侵（进）入北京，闯（走）进圆明园。他们把园内［凡是］能拿走的东西，［统统］掠走，拿不动的，就用大车或牲口