新课标初中语文优秀诗文背诵推荐篇目

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1、一、孔子语录1、孔子说“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”(我十五岁开始立志学习,三十岁能自立于世,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得了什么是天命,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才能达到随心所欲,想怎么做便怎么做,也不会超出规矩。)2、子Eh贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷•人不堪其忧•回也不改其乐•贤哉回也!(孔子说:“贤徳啊,颜冋!吃的是一小筐饭,喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不这种贫苦,回,却仍然不改变他的乐趣。贤德啊,颜回!”《论语•雍

2、也第六》3、子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣•不义而富且贵,于我如浮云(子曰:“饭毓食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样)4、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。(孔老夫子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说:时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝)5、子Eh“三军可夺帅也匹夫不可夺志也.”(孔子说:“一个军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不

3、可能被夺去.”)6、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》(子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”)7、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”8、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”10、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”11、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”12、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”二、十五从军征(汉乐府

4、)十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥望是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。注释1、始:才。2、归:冋家。3、柏(bai):松树。4、冢(zh&ng):坟墓。5、累累:与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样了。6、狗窦(goudou):给狗出入的墙洞,窦,洞穴。雉(zhi):野鸡7、中庭:屋前的院子生:长旅:野的8、旅谷:植物未经播种叫“旅生”。旅生的谷叫“旅谷”o9、舂(chOng):

5、把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。10>持:用。11、作:当作12、羹(geng):糊状的菜。13、一吋:一会儿就14、贻(yi):送,赠送译文十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上

6、。《十五从军征》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构。其返乡经历是:始得归一归途中一返凹家中一“出门东向看”;情感变化为:急想回家,急想知道“家中有阿谁?”,充满与亲人团聚的希望(归途中)一希望落空一彻底失望(返刨家中,景象荒凉,了无一人)一悲哀流泪,心茫然(“出门东向看”)。全诗运用白描手法绘景写人,冃以哀景写哀情,情真意切,也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。三、卖炭翁作者:白居易卖炭翁,伐薪烧炭南

7、山中。满血尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日己高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。释义:⑵伐:砍伐。薪:柴。南山:城南之山。⑶烟火色:烟熏色的脸。此处突出卖炭翁的辛劳。⑷苍苍:灰白色,形容鬓发花白。⑸得:得到。何所营:做什么用。营,经营,这里指需求。⑹可怜:使人怜悯。⑺愿:希望。⑻晓:天亮。辗(nian

8、):同“碾”,压。辙:车轮滚过地面辗出的痕迹。⑼困:困倦,疲乏。(10)市:长安有贸易专区,称市,市周围有墙有门。(ID翩翩:轻快洒脱的情状。这里形容得意忘形的样子。骑(ji):骑马的人。(12)黄衣使者白衫儿:黄衣使者,指皇宫内的太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。(13)把:拿。称:说。敕(chi):皇帝的命令或诏书。(⑷回:调转。叱:喝斥。牵向北:指牵向宫中。(15)千余斤:不是实指,形容很多。(

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