学生体质健康现状分析

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1、顾庄小学学生体质健康现状分析一、对象与方法1.对象全校学生2.方法测试方法依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试包括一、二年级：身高、体重、坐位体前屈、50m跑三、四年级：身高、体重、坐位体前屈、50m跑。五、六年级：身高、体重、肺活量50米X8、坐位体前屈、立定跳远。二、数据统计法(1)所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。(2)数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计，进行分析比较，并绘制统计表格。(3)使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。三、分析评价用优秀、良好、及格、不及格率对2013年综合评定等级人数比例进行比较

2、分析；四、结果与分析固镇县顾庄小学学生体质综合评定等级人数比例统计表(2013年)年级总人数优秀人数优秀(%)良好人数良好(%)及格人数及格(%)不及格人数不及格(%)一年级25213.33%2386.66%25100%00.00%二年级131&3%1292.3%13100%00.00%三年级191&3%1792.3%19100%00.00%四年级1418.3%1291.6%14100%00.00%五年级21210%1890%21100%00.00%六年级19211.1%168&88%19100%00.00%小学总体11198.7%9890.3%11110

3、0%00.00%2013年测试总人数是111人，优秀人数是9人，优秀率是&7%,良好人数是98人，良好率是90.3%,及格人数是111人，及格率是100%,不及格人数是0人，不及格率是0%。综合分析，学生在身体形态发育水平越来越差，较轻率4.32%,偏轻率33.79%,标准体重率44.79%,超重率6.92%,肥胖率12.18%o一、四年级坐位体前屈、50米这两项体能测试情况有明显的进步，五、六年级各别班级的往返跑和立定跳远两项体能测试情况不是很好，从而说明小学学生在速度、力量方面的体能素质水平提高了，因此使得学生综合评定等级有所上升。五、改进措施1.落实

4、学校管理学校要进一步提高对体育卫生工作重要性的认识，制定出相应措施，切实采取措施，认真落实各项学校卫生工作措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和打课间活动的开展，确保学生每天一小吋的体育活动吋间。1.转变教师教育观念体育教师要加强学习，更新观念，确实树立“健康第一”的教育思想，为学生的健康成长营造一个良好的环境。教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容，使学生的身体素质得以全面的发展，课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感。2.重视反馈有效应对平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档

5、等各项工作以外，还要重视信息的反馈，及时了解各项统计数据，认真分析情况,发现问题及时釆取有效相应的措施。六、结束语梁启超曾经说过：“少年强则中国强，少年弱则中国弱”，少年儿童是祖国的未来，青少年的体质的持续下降，给我们敲响了警钟，我们教师不仅要必须牢树立“健康第一”的知道思想，我们的家长也要把孩子的身体健康放在首位。养成体育锻炼的体育习惯，学会科学锻炼的方法，只有这样我们的孩子们的体质才会健康。顾庄小学学生体质健康现状分析固镇县顾庄小学2013年12月