自考中国近现代史纲要历年真题及答案

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1、第一章反对外国侵略的斗争1、19世纪末帝国主义列强瓜分中国的图谋未能实现的主要原因。（2017.10）（1）重要原因：帝国主义列强之间矛盾和相互制约。瓜分中国，变中国微自己的殖民地是外国列强的共同图谋，但是彼此之间又有许多矛盾、冲突，甚至可能爆发战争。因此，列强经过协商，暂缓瓜分中国，保全清政府，以使其成为统治中国的工具，实行“以华制华”。（2）最根本原因：中国人民不屈不挠反侵略斗争。在义和团反帝爱国运动期间，中国人民以其不畏强暴，敢与敌人血战到底的气概，打击了侵略者，使其不敢为所欲为的瓜分中国，

2、这一点连侵略者也承认。2、近代中国社会的主要矛盾及其影响（2017.4）（1）矛盾：在半殖民地半封建的中国，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人名大众的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是两对主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾，是各种矛盾中最主要的矛盾。这两对主要矛盾相互交织在一起，贯穿了整个半殖民地半封建社会的始终，并对中国社会的发展变化起着决定性作用。（2）影响：近代中国的民族民主革命，就是在这些主要矛盾及其激化的基础上发生和发展起来的。中国人民近百年不屈不挠的英勇斗争，就是为了解决中国社会的

3、主要矛盾，推动中国社会前进。从此中国进入旧民主主义革命时期，中国人民肩负着反帝反封建的双重任务。3、近代中国社会的主要矛盾及其相互关系。（2016.10）（2012.4）（1）在半殖民地半封建的中国，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是两对主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾，是各种矛盾中最主要的矛盾（2）两对主要矛盾之间的关系：一是当外国列强向中国发动侵略时，为避免亡国灭种的危险，中国内部各阶级，除了汉奸、卖国贼外，能够暂时团结起来共同对敌，阶级矛盾降到次要地位，而民族矛盾上升到

4、主要地位。鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争等都是这种情况。二是当外国侵略者同中国封建政权相勾结，共同镇压中国革命，尤其是封建地主对人民的压迫特别残酷时，中国人民往往用战争的形式反对封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾。如太平天国农民起义和辛亥革命。三是当国内战争发展到直接威胁帝国主义在华利益以及中国封建地主阶级统治时，外国列强甚至直接出兵，镇压中国人民，援助中国反动派，这时帝国主义和国内封建主义完全公开站在一条战线上。如太平天国农业起义后期中外反对势力的勾结。4、简述中国两大历史任务及其关系？

5、（2013.4）　历史任务：近代中国社会的性质和主要矛盾决定了近代以来中华名族始终面临两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。关系：两大历史任务既相互区别，又相互联系。其区别在于，前者要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况，是要从根本上解决生产关系问题；后者是要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位和状况，解决生产力问题。其联系在于，只有完成自第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件。5、近代中国社会的主要矛盾和近代以来中华民族面临的历史任务。（2016.

6、4）（1）主要矛盾：随着中国社会性质的变化，中国社会的主要矛盾，由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾；而帝国主义和中华民族的矛盾，成为各种社会矛盾中最主要的矛盾。（2）历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。6、近代中国工人阶级的特点（2015.10）（2015.4）第一，深受帝国主义、封建势力和资产阶级的三重压迫和剥削，革命性最强第二，人数虽少，但相对集中，便于形成革命力量和传播先进思想第三，主要由破产农民和家

7、庭手工业者转化而来，同农民有着天然联系，便于结成工农联盟。7、论述中国半殖民地半封建社会的主要矛盾及其相关关系（2014.4）中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。两对主要矛盾之间的相互关系是，当外国侵略者同中国封建政权相勾结，共同镇压中国革命，尤其是封建地主阶级对人民的压迫特别残酷时，阶级矛盾上升为主要矛盾。8、简述近代中国半殖民地半封建社会的特点是什么？（2013.10）①资本帝国主义成为支配

8、中国的决定性力量；②中国的封建势力成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱；③封建剥削制度封建地主的土地所有制依然再广大地区内保持着；④中国资本主义没有成为中国社会经济的主体；⑤近代中国各地区经济、政治和文化发展是及不平衡的；⑥人民毫无政治权利和生活的极端贫困化。9、简述中国封建社会的基本特点？在经济上，封建土地所有制占主导地位；在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度；在文化上，以儒家思想为核心；在社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度；综上所述，中国封建