ps教学授课进度计划表

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1、江苏省****学院实习（一体化）课学期授课进度计划（2016～2017学年第二学期）二级院部：信息工程学院课程名称：Photoshop授课班级：授课教师：审批签字教研室主任年月日教学副院长年月日教材名称及版本：PhotoshopCS5平面设计实战从入门到精通人民邮电出版社教学目的要求：掌握Photoshop软件的功能，了解平面设计的基础知识，学会各种命令和工具的使用方法，掌握综合运用各种工具和方法实现生动的创意。改进教学的具体措施：1、多采用“任务驱动”、“启发式”等教学方法，并结合多媒体教学手段提高学生学习的兴趣和积极性。2、注重课堂教学效果，及时检查、评定学习结果，及时辅导和

2、巩固。课时分配授课周数周课时授课总课时分配讲课实训复习考试机动17468323240期末完成情况计划课时完成课时超出或减少课时超出缺少弥补实习（一体化）教学授课进度计划表日期周次实习课题实习内容（分课题名称）授课时数教学形式实习准备计划课题号课题名称讲课时数示范时数实习时数工量具、仪器、仪表消耗材料名称(规格)数量名称(规格)数量2.21-2221选择工具的使用1~2Photoshop工作界面、文件操作4222计算机40无无2.28-3.131选择工具的使用3图像选区操作4222计算机40无无3.7-841选择工具的使用4图层管理操作4222计算机40无无3.14-1552图像制

3、作及合成5绘图和填充工具4222计算机40无无3.21-2262图像制作及合成6修饰和调色操作4222计算机40无无3.28-2972图像制作及合成7.1文字、路径4222计算机40无无4.582图像制作及合成7.2形状工具2110计算机40无无4.1092图像制作及合成8通道和蒙版的应用4222计算机40无无填表说明：1、实习（一体化）课时以课日为单位2、本表一式二份，任课教师、院部教务科各一份实习（一体化）教学授课进度计划表日期周次实习课题实习内容（分课题名称）授课时数教学形式实习准备计划课题号课题名称讲课时数示范时数实习时数工量具、仪器、仪表消耗材料名称(规格)数量名称(规

4、格)数量4.17102图像制作及合成9滤镜的应用4222计算机40无无4.25-26113制作特效10文字特效制作4222计算机40无无5.2-3123制作特效11纹样特效制作4222计算机40无无5.9-10133制作特效12照片处理特效4222计算机40无无5.16-17143制作特效13创意合成特效4222计算机40无无5.23-24154广告设计14企业标识设计4222计算机40无无5.31164广告设计15宣传卡片设计2110计算机40无无6.6-7174广告设计16报纸杂志设计4222计算机40无无6.13-14184广告设计17商品包装设计4222计算机40无无6.

5、20-21194广告设计复习、考查4222计算机40无无填表说明：1、实习（一体化）课时以课日为单位2、本表一式二份，任课教师、院部教务科各一份学期授课计划编写说明1.课程进度：2-22.与教学大纲相比，在顺序、时数、内容上有无差别？差别在哪里？什么原因？（1）与教学大纲相比，该计划在顺序上无差别。（2）本学期因清明节、端午节等原因课时较少，总时数与大纲一致少4节课。3.作业如何确定？（1）作业均以上机为主，因此课后练习均在课上完成，以教材章节习题为主，每一章节后面的课堂练习和课后习题都作为作业的题目。（2）每次课后布2-3题书面作业。4.其它需要说明的问题和建议。（1）因节假日

6、放掉课4节。（2）校历规定第19周为考查科目考试。（3）可根据学生的具体情况，在进行教学的过程中适当地调整教学内容和进度。填写说明一、学期授课计划是教师在整个学期内进行教学工作的依据，是教学的基本文件之一。二、学期授课计划由教师在每学期开学前按所担任的课程分别编写，一班一计划，写好后由教研室主任审核、教学副院长审批后由教师遵照执行。三、如几个教师同时任相同课程或一教师代多班相同课程（且同一课程进度），可共同编写，再按具体班级情况细化，一班一计划。四、学期授课计划应按参照学期教学任务通知书和教学大纲的要求编写，若因某种原因需做调整，将调整原因及相关情况在填写在“编写说明”中；当调整

7、变动量超过10%时，应事前报二级院部教务科批准。五、授课内容一栏，实习教学和一体化教学以一课日为一单元填写。实训（实验）、阶段测验、考查、考试应在计划内列出。六、计划编写按学期教学任务通知书规定的信息（周课时、周数、考试形式）进行编写，在任课周数内因节假日、运动会等放掉的课时必须去除，在计划表中不需要编写（以便与教案、日志上传数量一致），但在编写说明中要进行详细说明。六、编写学期授课计划应按下列提纲编写说明1.课程进度：如4-2（表示本课程开课4学期，本学期为第2个教学学期）2.