三班下册教学计划

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1、单元第一单元课题《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》语文园地一教学目标1．会认写本单元生字。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．理解课文内容，从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。4．学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。教学重点1、会认写本单元生字。2、理解课文内容，从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。3、学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。教学难点学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。如何

2、改革课堂教学学习本组课文，要反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用。还可以从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段。通过说、 写及课外了解、搜集的活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。教具准备课件时间安排本单元教学用13—14课时执行情况培优辅差效果单元第二单元课题《翠鸟》《燕子专列》，《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》语文园地二教学目标1．会认写本单元生字。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。4．体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。

3、5.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。教学重点1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。3、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。教学难点1、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。2、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。如何改革课堂教学教学本组课文，要注意引导学生通过朗读和默读，领会关键词句的含义和作用，理解文章所蕴涵的道理，体会保护环境、爱护动植物的重要性，在情感上受到熏陶和感染。教具准备

4、课件时间安排本组教材可用14—16课时执行情况培优辅差效果单元第三单元课题《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》，《想别人没想到的》语文园地三教学目标1．会认写本单元生字。2．分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。4．从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识；学习对事物进行分析推理的方法。教学重点1．会认写本单元生字。2．分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。教学难点1、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。2．从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认

5、识；学习对事物进行分析推理的方法。如何改革课堂教学本组课文语言朴实生动，含意深远。学习本组课文，要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通、读懂，注意抓住和理解课文中的关键词句，联系生活实际，体会故事中的道理，初步受到科学的思想方法的教育。教具准备课件时间安排本组教学可用12—14课时执行情况培优辅差效果单元第四单元课题《和时间赛跑》《检阅》《争吵》《绝招》语文园地四教学目标1．会认写本单元生字。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。4．搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。感受大家对残疾人博莱克的尊重

6、和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间出现的问题。教学重点1．会认写本单元生字。2．联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。教学难点联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。如何改革课堂教学在语文园地中，口语交际和习作的内容，分别是引导学生回忆自己的生活经历，和同学交流自己学本领的经过，这样的话题贴近学生生活，使学生有话可说，有话愿说。教具准备课件时间安排本组教材用12—14课时执行情况培优辅差效果单元第五单元课题《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》语文园地五教学目标1．会认写本单元生字。2．正确、流利、有感

7、情地朗读课文。 3．读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。4．体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。 教学重点1．会认写本单元生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。教学难点体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句