人生目标规划内容

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1、第三周班会：如何设定和实现你的目标班会主题：如何设定和实现你的目标班会时间：2010年3月8日上午第二节课班会地点：各班的教室班会形式：教师主持，学生讨论班会备课：唐柳琼一、教育目的：1、要让学生拥有自信，制定自己的计划，朝着自己的目标进发2、在目标的促使下，更好的发展、进步，相信自己我能行，我的未来不是梦二、活动准备1、搜集有关于立志、目标的故事2、小调查（1）现在的自己是否满意？（2）对现实你想说什么？（3）你的榜样是谁？（4）将来想要怎么做？（周四晚修时可写在黑板上让学生思考，下周班会中就可随机点名提问）三、活动过程导入（主持人：自古有言：凡事预则立，不预则废。也就

2、是说，做任何事都必须要有一个明确的计划和目标，才能把事做好。现在你们正值十七八岁的年龄，这是一个美好的花季年龄，也是一个确立人生目标的最佳年龄。今天，我就给你们聊聊“目标确立”的问题，希望从中能给予你们一点启迪。同学们，作为一个人活在这个世界上，不能没有人生目标。如果你们现在能够把握好这个年龄，正确地确立自己未来的奋斗目标，那么这有可能就是你们人生走向成功、走向辉煌的起点。反之，则可能就是一辈子平庸,碌碌无为。1、感怀从前学生曾经有过的愿望、理想以及是怎样去做的，实现了吗？有什么收获？2、面对现实面对现实，你认为自己现在所做的事情跟你的理想有关吗？现实与你的理想一致吗？你

3、经受得住这些磨难吗?面对现实你想说什么呢？3、立志、目标故事：故事的主人公是一位美国著名的探险家，名叫约翰·戈达德。在他十五岁的时候，他就把自己这一辈子想干的大事很庄严地写在了纸上，并且题名为“一生的志愿”。他在这张纸上明确地写着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球……”共有127个目标。目标确立之后，他便开始抓紧一

4、切时间去实现它们。16岁那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经历开始，他便正式迈开了实现目标的步伐。20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过两倍的超音速喷气式战斗机飞行，写成了一本《乘皮艇下尼罗河》的书；这期间他结了婚生了五个孩子……他接连不断地在实现着自己的人生目标，完成着自己的人生愿望。戈达德正是因为有了这许多的人

5、生目标，所以他对生活一直充满着无限的热情，将近60岁的他依然显得年轻干练、英俊潇洒，而此时的他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。（当你们看了上面的故事之后，是否也会如我一样地被戈达德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中顿时涌现出无数个愿望呢？也许你们还会产生一些疑惑：戈达德确立的目标如果放在我们身上，这是否是幻想呢？你们会产生这样的疑虑是对的。因为戈达德是生在美国这样一个经济发达、思想意识超前且个性自由发展的国度里。但也勿庸否认

6、，这些仅仅是外部给他提供的环境和条件，而如果没有他个人的志向、毅力和奋斗精神，他还能够实现这许多的目标吗？答案是否定的。因此，对于目标的实现，外部的环境和条件是次要的，个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。）4、如何设定目标？先请部分同学说说他们的方法，然后教师总结：首先，目标的确立必须立足于实际。只有实实在在的目标，才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。其次，目标的确立也不能太远、不宜过高，必须是可望又可及才好。总之，目标的确立，既要超越现实，又要贴近生活。5、如何实现目标？把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们。（仅供参考）　如故事：这个故事

7、的主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986年度的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这