湖北省沙市中学2017_2018学年高二历史下学期第一次双周考试题

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1、湖北省沙市中学2017-2018学年高二历史下学期第一次双周考试题一、选择题（本大题25小题，每题2分，共50分）1.广东省新会县城城隍庙的庙门上镌刻着一副楹联：女无不爱，媳无不憎，劝天下家婆，减三分爱女之心而爱媳；妻何以顺？亲何以逆？愿世上人子，将一点顺妻之意以顺亲。这副楹联实质上说明了：A.忠恕孝梯是巩固家庭和睦的前提B.维护家庭和睦是重大的社会责任C.血缘关系是维系家庭和睦的纽带D.宗法观念是维护家庭和睦的基础2.春秋战国时期，“新乐”兴起。孔子的弟子子夏认为：新乐进退无序，“奸声以滥，溺而不止”，舞者的动作犹如猴戏，观赏之后既不能述说礼乐的

2、美妙，又不能体会古人的道理。材料反映了这一时期：A.社会转型下新旧文化的冲突B.专制影响评判问题的客观性C.战乱环境屮艺术发展受制约D.文化在交流融合中不断发展3.董仲舒在其文章《高庙园灾对》中，用灾异观念解释辽东高庙和长陵高庙殿火灾的原因,遭到主父偃的告发，董仲舒差点被杀。据此可知，董伸舒的灾异观念意在：A.借助天来限制君权B.反对君主专制制度C.阐述君权神授思想D.巩固儒家正统地位4.宋明家具设计扬弃了隋唐壮美华丽的审美走向，崇尚简约内敛，讲求秩序和稳定，体现出一种工整规范的美。上述家具设计的价值取向折射出宋明：A.君主专制空前加强B.儒学思想

3、社会化趋向C.商品经济繁荣发展D.经世致用观念的影响5.周敦颐说：“白无极而太极，太极本无极也；太极即道，性与命依道而行。”这表明：A.儒学发展到哲学高度B.道教吸收阴阳学发展C.汉学在宋代的新发展D.理学体系的构架成熟1.《名公判清明集》记载了一个宋代案例：王有成“因不能孝养父母，遂致其父母老病无归,依栖女婿、养生皆赖其力”，因此官府判决土地等家产“当归之婿”。这一判决说明宋代:A.否定了财产继承制度B.维护了儒家传统道德C.凸显了社会习俗作用D.体现了社会公平公正2.明清时期，思想家们对“存理灭欲”进行了深刻反思。其中，王夫之提出“理寓欲中”,

4、认为天理和人欲是密不可分的，倡导“欲屮求理”和“遂民Z欢”。这反映出当时：A.理学统治地位的丧失B.社会民众対个体价值的追求C.儒学世俗化的完成D.官方哲学受到新思想的冲击3.亚里士多德和华盛顿在逝世前都曾立下遗嘱，要求释放家屮奴隶。两者共同的思想理念是：A.自由主义B.天赋人权C.人文主义D.理性主义4.16世纪法国政治思想家博丹认为，国家主权是作为一种脱离社会并凌驾于社会之上的统治力量而出现的，是不可分割和转让的永久权力，并强调君主拥有一切权力的同时其权力也是有限的。这反映了：A.君主专制的优越性B.民族国家意识的增强C.限制君权的必要性D.宗

5、教改革的深刻影响5.加尔文在宗教改革屮提出，神职人员的产生，应通过教徒的投票选举；即使教会的首脑,也要服从“rti信众兄弟组成的大会”的决定。这在当时的实质意义是：A.建立高度自治的教会组织B.阐述教会组建的民主原则C.打破天主教皇的至高权威D.破除人们对上帝的迷信崇拜1.加尔文的先定论有这样的理解：神在创世以前，在永恒之中就己经选召了圣徒。但是,神的旨意里面已经包含了他允许受造物有自由的意志。所以，神虽有主权，人却有责任。与此说法相近的思想理念是：A.“自助者天助之”B.“制天命而用Z”C.“人是万物的的尺度”D.“天生我材必有用”2.几乎法国所

6、有的启蒙学者都推崇中国文化，他们赞颂中国自尧舜以来的政治制度，是实现了“政治与道德的结合”，用以抨击封建专制制度。伏尔泰认为，中国文化的发现对思想界来说，同哥伦布在自然界的发现是同等重要的大事。说明了：A.中国传统文化中蕴涵了法国启蒙思想B.启蒙思想家借中国文化宣扬人文主义C.中国文化成为法国反封建的思想武器D.启蒙思想家借中国文化构建理性王国3.有学者认为：“宗教改革是文艺复兴的继续”，“文艺复兴和宗教改革存在一些相同、相似点，两个运动之间存在着一种顺向关系。”其中属于两者“顺向”关系的是：A.两者对天主教会的态度B.两者都主张宗教信仰自由C.两

7、者都强调理性与自由D.两者都追求独立思考判断4.牛顿的力学定律为启蒙运动奠定了思想基础，斯宾塞从达尔文进化论出发论证了两方国家殖民的合理性。这说明：A.自然科学影响社会科学发展B.自然科学促进民主政治的发展C.自然科学具有普世性的价值D.自然科学与社会科学互为补充5.有史学家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了'中体西用'还不可能提出更好的宗旨來。”此观点强调了''中体西用”:A.是理想的救国方案B.容纳资本主义的新文化C.符合当时屮国国情D.充斥封建主义的旧文化6.1842年魏源编撰了《海国图

8、志》50卷，“长计”只限于战舰、火器、养兵练兵之法。之后他将其扩充到100卷，增加了西方政教国情等很多内容，如美国制度等。