沪教版四年级第二学期语文古诗名言

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1、第一单元忆江南《其一》唐.白居易an江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。【注释】1.忆江南一一既是标题，也是词牌名。2.旧曾谙一一从前很熟悉。3.江花一一江边的花。4•蓝一一蓝草，叶子青绿，可制染料。【译诗】白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色。先说选材。这首词就是写春天日岀时的江南风光。江南风光之美，在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的江花。可以说，写江南的“日出江花”和“春来江水”，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色。六月二十七日望

2、湖楼醉书五绝（其一》宋.苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。【译诗】《望湖楼醉书》是北宋苏轼（字子瞻，号东坡居士）所作的一首写景诗，主要描写了诗人自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。这首诗描写了夏Fl西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。【注释】1•望湖楼：在杭州西湖边。2.未遮山：还没有把群山遮住。3.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。4•跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。5.卷地风：风从地面卷起

3、。6.水如天：远远望去，水天一色，连成一片。名人名言:1＞读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。一一吴啥2、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家3、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学习无穷的智高尔基第二单元江南春唐.杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【译诗】千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景彖，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在檬胧的烟雨之中。【注释】1、郭：外城。酒旗：酒帘，

4、高悬在酒店外的标志。2、山郭：靠山的城墙。3、南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。当时的统治者都好佛，修建了大量的寺院。4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。据《南史•循吏•郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺，是大概数字。5、楼台：指寺庙村居清.高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。yuan儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺O【译诗】笫一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。第二

5、句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁看刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸莺，诗人选写的人和事为美好的春光平添了儿分生机和希望。【注释】1.村居：住在农村。2.拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下來，微微摆动，像是在抚摸堤岸。3•醉：迷醉，陶醉。4•散学：放学。5.纸莺：莺：老鹰。纸莺：风筝。名人名言：1.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒T,爬起来。”这就是成功。——牛顿2.失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生第三单元唐.罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【译诗】这首诗通过对蜜

6、蜂形彖的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。译：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们釆尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？【注释】1.山尖：山峰的顶端。2.尽：全部。3.占：占其所有。4•甜：醇香的蜂蜜5.采：采摘。6.为［wei］替。还读wQi,如“敢作敢为”观书有感宋.朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为［wei］有源头活水来。【译诗】《观书有感二首》是南宋大学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。译：半亩大的方

7、形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。【注释】1•方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。2.鉴：古代的镜子。3.天光：是说天的光和云的影子反映在塘水Z中，不停地变动，犹如人在徘徊。4.徘徊：移动。5.渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。6.哪（nd）得：怎么会。哪：怎么的意思。7.清如许：这样清澈。8.如许：如此，这样。9.为：因为。10.源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有

8、在人生的学习中不断的学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。名人名言：1.