江苏省常熟市外国语学校2014-2015学年七年级上学期第三次质量检测语文试题

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1、常熟市外国语学校2014^015学年度第一学期第三次质量检测七年级语文试卷一、语言与运用（42分）1、给加点的字注咅或按拼咅写出相应汉字。（10分）主zdiJSye升tQng遗hdn卷zhi滑jlqi祷ji取闲情逸zhiqie而不舍2、下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出來并改正。（8分）苏州作为举世属目的历史文化名城，既有湖光山色、烟波浩淼的气势，又有江南水乡小桥流水的诗韵。“江南鱼米Z乡”的苏州富娩美丽，是中国首批公布的24个历史文化名城自古以来就是江南的经济文化屮心，城市格局保持完整，山明水绣，自然景观独俱特色，是著名的旅游胜地，这里风景幽优美。错别

2、字改正3、填空。（14分）①天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）②,o稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）③晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）④“”,不错的，像母亲的手抚摸着你。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，,微微露出点粉色。⑥子F1：,不亦君子乎？⑦子曰：“学而不思则罔；。⑧子曰：“,可以为师矣。”⑨子贡问曰：“孔文子何以谓Z文也？”子曰：“，，是以谓之文也。”⑩子F1：“，学而不厌，,何有于我哉！”4.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）①双方领导人就国际和地区形势以及其他共同关心的问题，深入

3、、广泛地交换了意见。②关于台湾问题，我方指出，我们将以最大的努力保护台海和平与稳定。③谁敢制造“台独”事变我们必将采取断然措施，坚决捍卫国家主权和领土完整。……④本次会谈，取得了积极成果。第句，修改意见：第句，修改意见：4.【名著阅读】他在一条条巷子里左躲右闪，避开小学生们回校的路，然后心情烦躁地跑起来。他来回两三次跨过一条小“支流”，这是孩子们中间流行的一种迷信，这样，河水能叫追赶的人找不到踪迹。半个小时后，他在卡迪夫山顶陶格拉斯宅子后面消失了。学校远在他身后的谷地里，已经儿乎看不大清了……（6分）①本段选自名著,作者是美国著名作家:,语段中的“他”在逃离学校

4、的过程中萌生了的念头。（3分）②结合整部名著来谈，你觉得他是一个怎样的孩子？（3分）二、阅读与理解（58分）阅读下面两段文字，回答6-10题。（19分）【甲】自三峡七百里屮，两岸连山，略无阙处；重岩壳暉，隐天蔽日，自非亭午分，夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝蠅多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】江水又东，迳西陵峡。《宜都

5、记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纤曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石彩色形容①,多所像类②。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒③，曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”一一选白《水经注江水》注：①形容：形状、样子；②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状①悉以临惧相戒：都用登临此境令人恐惧相劝告；④践跻：登临6.下列哪两组句子中加点的词意思相同？（6分）（）（）A.r目非亭午夜分B.j隐天啟日1其剑自舟中

6、坠于水（《刻舟求剑》）1千万蔽地（《以虫治虫》）••C.r取王命急宣D.r春冬乙时（绝壁或十许丈1曾无称有山水之美也••R.「不耳疾也〔徐喷以烟（《幼时记趣》）7.句子翻译：而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。（3分）8.【甲】文中，能体现【乙】文袁山松所说的“悉以临惧相戒”的原因的句子是：—:而【乙】文袁山松所说的“既至欣然”又与【甲】文中郦道元所言的“”中所直接表露的情感是相一致的。（4分）9.有人说，【甲】文写景“动静结合、张弛有度”，请你结合文段【甲】中的画线句，具体谈谈你对这一评价的理解。（3分）10.郦道元堪称写水的高手，不管是写夏水还是写春冬之水

7、，都语言凝练、意蕴丰富。请以【甲】文的夏水为例，品味写法的妙处。（3分）••阅读语段，回答问题11-14题。（14分）①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了，一点黄晕的光，烘托岀一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撐起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。②天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神

8、，各做各的一份儿事去。“