大班年级组第二学期工作计划

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1、大班年级组第二学期工作计划2014.2——2014.6年级组长：丁辉新年的烟花还在眼前闪烁，繁杂的工作却悄然而至。不管我们是否已经理清陈年的纷繁思绪，新一年的征程已在脚下。我想我和大多数老师一样对新学期的工作充满着憧憬与期待，我们期待大班的孩子都能顺顺利利的进入学前班或升入小学；我们期待工作能够更加充实，并有个好收成。为了这些期待的实现我们必须做好万分的准备，付出十分的辛劳。下面我就针对我们大班组的实际情况来制定一下这学期的工作计划。　　一、指导思想：　以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为精神，以园务工作计划为依据，结合我园

2、特色教学亮点，将游戏研究充分融入到教学中，全面提高教学质量，开拓教育新思路，做好幼儿园园本研究工作，为不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力。　　二、情况分析：　　上学期，我们大班组在大家的努力下出色的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是各种比赛的组织，我们都尽心尽力，群策群力，发挥团队精神，有效开展各项活动，我们大班教师积极按时参与每周一次的教科研活动。但是细细想来我们还是存在着很多的不足。大班年级组教师年龄普遍年轻化，新加入的教师缺乏丰富的实践经验，理论和实践脱节的现象有待于进一步改善。年级组教师缺乏专题研究和反思的能力，必

3、需加强教师从经验型向反思型教师转换。　三、学期目标：　　1、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。　　2、从实际工作出发，深入落实《纲要》《指南》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练基本功，提高整体教育教学水平。　　3、协助园长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。　　4、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。　　5、加强组内教师之间的交流与合作，

4、探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提高老师的能力。　　　　6、开展好家长工作，加强家园之间联系，鼓励教师多家访.多打电话.多更新家园联系栏内容.利用qq群等各种途径和家长做好联系，及时与家长沟通和交流。9、组织教师认真研讨活动案例，上好每周每节课。　　10、开展丰富多彩的活动，如庆六一活动，大班毕业汇报演出等活动，使幼儿在活动中成长。四、具体措施：　　1、创设游戏环境，充实游戏材料，促进幼儿游戏的发展。　　为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动，让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的能力。为

5、此我们将根据我园要求为幼儿创设更多的游戏区，各班根据自己班级的实际情况创设各个游戏区，如益智区、手工区、阅读区等，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。　　2、拓展教研内容，丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度，提高年级组活动的实效性。 　　积极开展年级组活动，在轻松的环境中，引导教师谈困惑，说心得，互相取长补短，激发教师自主学习、自我求发展的意识，鼓励教师积极发表自己独特的见解，并能有相应的理论支撑，抓好日常工作的检查，每周集体制定周计划，共同商定活动的组织与实施，定期讨论话题活动开展的情况，针对目标的确定，

6、重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行交流讨论，定期、按时进行年级组讲座活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念，互相取长补短。 　　3、加强年级组队伍建设，挖掘优势，取长补短，共同成长。 　　每位组员积极参加年级组活动，每次围绕教研活动的主题，理论联系实际，踊跃发表自己的观点，认真抓好新教师的带教工作，通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式，进行有计划、有步骤、有目标、有重点地指导，不断提高新教师的教育教学水平，帮助她们尽快熟悉、提高。认真研讨新教材，以教师自学、年级组共学等形式，不断提升

7、教师的内在素质、理论水平和教育技能，使教师能将理念灵活运用与教学之中；并能把自己的实践内化为理论，我们将鼓励教师写反思，多思考，做好每周一次的教学反思，争取提高反思质量。同时我们也要求教师细心发现其他活动中孩子的闪光点，及时记录下来，做好观察记录和反思，利用学习时间交流。　　五、活动安排：　　二月份：　　1、开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。2、各班进行班级环境布置和主题墙布置。3、做好新学期幼儿报名工作.4、各班建立活动区域角，准备游戏材料，创设游戏环境，开展游戏活动。5、个班教育教学工作正常开展三月

8、份：1、开展学雷锋活动。2、年级组开展健康、语言教研活动，教师听评课活动。3、组织幼儿积极开展晨间活动，充实自制晨间体育器械品种和数量。