浅析高校贫困生就业问题及解决对策

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1、浅析高校贫困生就业问题及解决对策浅析高校贫困生就业问题及解决对策摘要:在高校毕业生就业形势日趋严峻的今天,作为高校的特殊群体之一的贫困生,其就业问题也越来越多地受到了社会各界的广泛关注,解决贫困生就业这一问题不但关系到其自身和家庭经济状况的改善,同时也是社会和谐稳定的重要因素之一。本文以社会现实就业背景为基础,通过笔者实际工作体会,对高校贫困生就业问题进行分析同时针对性提出相应解决对策。关键词:贫困生;就业;对策[中图分类号hG455[文献标识码hA[文章编号]:1002-2139(2013)-33—02所谓贫困大学生,是指在高校中就读的经济上比较

2、困难的学生,通常划定标准为月消费200元以下的学生群体,苴中,月消费在90元以下的学生被划定为特别困难学生,这些学生家庭经济条件较差,无力支付完成大学学业所需的相关费用。据国家教育部公布的数字显示,到上个世纪末,我国高校贫困生和特别困难学生的比例分別占到了大学生总数的20%-10%,并且这一比例仍然在呈上升趋势。在当前后金融危机影响下,高校就业形势极其严峻,而如此庞大的贫困生群体受到自身物质条件的限制以及社会环境的影响,无疑成为了就业中的弱势群体。如何切实有效的帮助这些在经济上处于劣势的学生顺利通过考验,解决就业问题,已经成为当前摆在高校就业工作屮

3、的一项相当重耍的工作。一、贫困生就业存在的问题(一)、国家整体就业形势严峻就我国现在的劳动力供需关系来看,我国属于劳动力过剩,供过于求的形势,加之各个机关及企事业单位精简机构,其至为了适应市场环境,采取下岗分流措施,待就业人数增多,所能提供给毕业生的岗位也非常有限,另外,各大高校连年扩招,毕业生人数增多,全国整体就业形势均受到影响。(二)、经济条件成为制约贫困生就业的基础问题随着大学扩招,大学生数量的激增,每年毕业生数量也在稳步增加,可供用人单位进行挑选的人才量也在增长。如何成为众多毕业生中的佼佼者,除了拥有与其他毕业生同等条件之外,丰富的多项技能

4、也成为有力的竞争Z-O“一•纸文凭,一-打证书”已经成为当前大学生努力追求的目标。但是,文凭可以通过在校的基础课学习取得,可各种各样证书的取得却需要通过报考各类学习班及通过额外考试才可获得。报考的项目越多,花费的也越大,这就无形中增加了贫困生及家庭的负担。另外,在就业前期及求职过程中所需要花费的各项费用也成为造成贫困生就业难的原因之一,如某些公开招考,报名、面试、体检均需费用;另外作为求职过程中的必要准备,简历制作、个体形象包装、参加异地招聘会的交通住宿费用、通讯费用等均是不小的开销。以东北电力大学经济管理学院2013届毕业生为例,为准备就业,以上

5、所列各项花费人均可达2000元左右。更有甚者,有些单位甚至在没有给学生发薪水Z前先要求学生先交千元以上保证金。这些钱对于一般家庭或富裕家庭的学生来说是可以承担的,然而对于贫困纶来说确是超出了他们所能承受的范畴,因此在某种程度上让他们不得不舍弃一些求职机会,缩小和限制了贫困生就业的范围。(三)、综合素质低导致求职存在劣势当前社会环境下,要求人才向多元化发展,“多才多艺”成了很多就业单位挑选人才的重要标准之一。而贫困生由于家庭经济条件的制约,很多学生仅仅局限于课堂的学习,才艺方面儿乎为零。另外有些贫困生在上大学Z后,为减轻家里负担,利用课余时间勤工助学

6、、做兼职,没有时间与班级同学过多交流也没有吋间参加学校组织的活动和实践,导致在简历填写过程中无材料可写。(四)、就业期望值过高很多贫困生由于家庭经济条件的限制,在上大学的过程中采用银行贷款、民间借债的形式缴纳学费,U!年的学习给家里带来了不小的压力,在毕业求职过程中,希望通过自己的努力,签约好的单位,赚取高的薪金报酬以帮助家里摆脱贫困状态,也因此对就业产仝了较高的期望,比如到大城市、大企业、大机关工作,要工资高、条件好、待遇优。由于贫困生多数来口于农村或偏远山区,因此对于这些地区的招聘工作甚至产生了反感情绪,他们不愿到基层或条件相对较差的山区工作,

7、从而也忽视了国家对于西部等地区的优厚待遇,有些学生甚至“有业不就”错过机会。(五)、学习基础较差,条件不过硬贫困生就业难的另一个原因在于自身的学习成绩差,底子薄。由于贫困生多來自山区或农村,当地教育力量薄弱,导致学生学习成绩较其他家庭情况正常学生相对较弱,在就业中缺乏竞争力。(六)、社会资源较少当前社会,利用父母、家人的人脉关系在就业过程中起到一定作用的例子比比皆是,然而贫困生所能掌握的社会资源是有限的,他们的父母、家人往往也是贫困出身,在就业过程中贫困生所能获得的社会支持相对较少,“人脉”不广泛,缺乏社会关系网络,相对于其他学生,缺乏广泛的就业信

8、息,因此只能局限于等待校园内部的招聘会以获取机会。二、针对贫困生就业问题的解决对策贫困生就业困难的原因很多,导致这些原因的

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