湘教版三年级上册第二单元教案设计

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1、两市镇二完小语文三年级上期导学案（湘教版）主备人：罗淑芳编号：课题：5、国徽总课时：3课时分课时：1课时课型：诗歌学习目标：1、认识、会写5个生字；借助词典理解生词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。重点：掌握本课12个生字。难点：理解诗句意义。个性修改“三导九环”式教学设计1、揭示新课，齐读课题。2、检查学生完成预习案的情况。①、各小组汇报完成拼音、词语填空情况。②、检查朗读课文情况。③、全班汇报诗歌共有几节，写了什么内容？3、引导质疑你们在预习的过程中遇到哪些疑惑，请大胆地提出来。1.归疑导学①、学生自读课文，自我解疑。②、组长组

2、织组内1同学讨论交流，相机解疑。③、学生再一次汇报自己的收获，并提出还未解决的问题。④、教师归纳疑惑，组织自学。2、出示实践活动，学生自主学习。《国徵》语文实践活动【实践基点】一、自主学习1、认真朗读课文，边读边想象画面，理解诗歌内容。2、默读课文，用“一一”画出你特别喜欢的诗句或小节，多读几遍，并写下你喜欢的原因。（温馨提示：可以从关键词、诗歌内容、表达情感、修辞手法、朗读方法、自己的体会等方而做批注。）二、小组讨论交流我是一个怎样的孩子？三、个性创作你打算怎样为国徵添光彩？仿写一个小节。一、小组讨论交流:我是一个怎样的孩子？二、个性

3、创作:你打算怎样为国徵添光彩？仿写一个小节。相号F-一芳敦®-用罗1■夕：宀-7U人匸备:型HTK说时HTK说2时HTK说3徽国、5••题HTK说,感文情课的读徵朗国地爱情会感体标育理目k2>习重难情趣导入”“的的阔甜辽甜国出祖露揺着会險耀叔個照叔观也察冋我见可着看y?腥ra?彌我颊驚照盍？们更起起邮净我徽一扶爛干?国在弟加洗么使阳弟陽擦,一‘7*5太、、ffi劄于和独的钱里么徽我F±把案什国当疔要图做么么确么1Z父？d地笑人微民主导学S:甜辽瓠融旳介朴甌露祖理庞「熱破田会着一卧苑充图ferr说联般圈交瑜徽嬉t叔照、和.ffl国q濟'^

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6、时分课时：3课时课型：学习目标：巩固本课学习内容，培养动手动脑能力。学习重点：检查对本课知识掌握的能力。情趣导入“三导九环”式教学设计个性修改说说国徽的样子，我喜欢国徽吗？为什么？学习目标：巩固本课学习内容，培养动手动脑能力。学习重点：检查对本课知识掌握的能力。民学习过程：一、给文中生字词注音。主一枚（）•污（）泥■国徵（）■闪烁（）微（）笑导••二、比一比，组成词语。学微（）亏（）乐（）教（)徵（）污（）烁（）枚（)三、词语接龙，看谁接得多。nrhR召R召翻()祖国——（)——()……四、找反义词闪烁一（）AmOM(）美丽一（)检测导

7、结你在哪些地方见过国徵？板书设计两市镇二完小语文三年级上期导学案（湘教版）主备人：罗淑芳编号：课题：6、聂耳与国歌总课吋：3课吋分课时：1课时课型：精读课文学习目标：1、会认，会写木课的12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段；积累词语。3、体会课文内容所含的情感，了解“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式。重点：掌握生字的音、形、义；朗读课文。难点：体会第四、五自然段的语言及其所含的爱国情感情趣导入“三导九环”式教学设计个性修改1、揭示新课，齐读课题。2、检查学生完成预习案的情况。①、各小组汇报完成拼音、词语填空

8、情况。②、检查朗读课文情况。③、全文共有几个自然段？3、引导质疑你们在预习的过程中遇到哪些疑惑，请大胆地提岀来。民主导学1、归疑导学①、学生自读课文，自我解疑。②、组长组织组内同学讨论交流，相机解疑。③、学