浙教版《道德与法治》二年级上册12《暑假的一次外出》教案

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1、敦育部审定<2017；义务教育教科书4峠字治二年级上册《暑假的一次外出》♦教材分析《暑假的一次外岀》是浙教版道德与法治二年级上册第一单元《难忘的假期》中的第二课。本课教材是由两部分组成，第一部分是“外出遇到的麻烦事”O第二部分是“外出小智囊”本课由外出遇到的麻烦事入手，帮助学生设想外出时可能发生的麻烦事，并引导学生学习处理外出活动中常见的困难。学会制定外出小智囊，能有效预防外出时可能出现的麻烦。♦教学目标【知识与能力目标】1、学会发现并能自己设想外岀活动时可能遇到的麻烦；2、能在教师的指导下，学习处理外出活动中常见的困难，并对处理方法作出评价；3、学习

2、制定外出计划，能有效预防外出时可能出现的麻烦。【过程与方法目标】通过小组讨论、拍手儿歌等方法，让儿童体验解决困难后带来的愉快心情，提高孩子的自信心，在活动中让孩子选择不同的方法寻找解决问题的策略，突出孩子的独特性。【情感态度价值观目标】通过对小朋友暑假外出遇到的麻烦这一问题的讨论与解决，端正儿童遇困难不慌张，积极面对和解决困难的态度，从而热爱生活，学会生活的情感。♦教学重难点【教学重点】学会设计和实施一次外出的全过程，学会处理活动中遇到的困难麻烦等技能。【教学难点】发现并学会处理外岀时的可能遇到的麻烦。♦课前准备教师：准备人物画像和纸盒，制作多媒体课件

3、。学生：回想自己暑期的外出经历。♦教学过程—小剧场：1、展示图片：洋洋为什么还没来，讨论洋洋可能遇到哪些问题。2、学生回答，老师点评。3、说一说自己暑假外出时遇到的麻烦事，说明麻烦事发生的原因和解决办法。找不到想去的地方；搭错了公交车；忘带零钱没法买水喝，口很渴；中暑了，身体不舒服；和父母或其他人走散了；和小朋友一起玩，忘了回家的时间；在野外游玩，被蚊虫叮咬，又痛又痒；在海滨浴场游泳，皮肤被晒得很痛；外出乘车，晕车真难受。4、引导学生结合自身经历做岀回答，老师点评。二、小实践：1、师：这个秋天，我们少先队要去旅游。下面的这些美丽的地方请你们选择一个旅

4、行目的地。（师介绍旅行地点：海边、爬高山、步行去看电影、去公园做游戏）2、学生们各抒己见，选择活动主题、活动地点、活动时间等。3、讨论需要做的活动准备。海边：带凉鞋、游泳的衣裤、毛巾等。爬山：带球鞋、穿运动服、带水、一些常备药等。看电影：带钱。公园：带一些活动用具（棋子、风筝）、零食等。4、共同整理完成课本第九页的雏鹰假日小队活动计划。三、外出锦囊：1、师：小朋友们解决了很多外出时碰到的麻烦，那都是在麻烦出现以后再想出办法解决的。可有些麻烦事可以避免的，那就需要大家在出发前就做好充分的准备。你们能用你们的经验制作一个外出小锦囊吗？2、阅读课本第十页童心

5、岛内容，小组合作完成剩余填空。3、小组派代表发表自己的外岀小锦囊。4、小组之间互评。5、老师点评总结。6、展示不同的外出地点。7、引导同学们根据不同的外出场所，说出所需要携带的随身物品。8、整理总结，完成课本第十一页的随身物品备忘录。9、提问：外出活动有什么样的感受。10、学生回答，老师做出评价。♦教学反思