浙江万里学院cis策划

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1、学校简介浙江万里学院(ZhejiangWan1iUniversity)位于浙江宁波,是一所经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通高等院校、硕士学位授予单位，由浙江省万里教育集团为主举办，试行民办学校运行机制，是公办院校进行管理模式和运行机制改革的新型高校。浙江万里学院前身为创建于1950年的浙江省立宁波农业技术学校；1958年8月，建立宁波地区农业专科学校；1960年，组建宁波农学院；后历经宁波地区农业专科学校、宁波地区农林学校、宁波地区农学院、浙江农业大学宁波分校；1984年11月，改建为浙江农村技术师范专科学校；1

2、999年8月，更名为浙江万里职业技术学院；2002年3月，升格为浙江万里学院。浙江万里学院共有钱湖、回龙两个校区，占地1400余亩，建筑面积65万平方米，实验设备总值2亿余元，下设10个二级学院，开设有43个本科专业，有2个工程硕士授权领域，有专任教师1000余名，全日制在校本科生、研究生、留学生等2万余名CIS是英文CorporateIdentitySystem的缩写，意思是企业识别系统。CIS由企业的理论识别(MI)、活动识别(BI)和视觉识别(VI)三大要素组成。一、明确的理念(MI)MT是学校形象塑造的核心内容。

3、MI是学校生存与发展的原动力，是学校最宝贵的财富之一。理念识别设计就是对学校灵魂的塑造，是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼，从而抽象并形成广大师生员工的共识，确定学校的办学宗旨和共同价值观的过程。它是学校适应市场经济变革而作出的调整中最困难的部分,是区别于其他学校的文化精神形态的定位。它是对学校发展的战略思想、战略冃标、战略方向、战略重点、战略措施、战略步骤的系统规划，是学校教学、科研实践活动的指导思想。判定学校形象塑造成功与否，主要也是看MI能否充分体现学校的发展活力和生机，能否振奋学校精神，并产生巨大的感

4、召力和凝聚力。定位：学校以应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就耍尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统。万里精神：♦万里人视效率、质量为生命；♦万里人倡导既要有远大的奋斗目标，又要有脚踏实地的工作作风：从小事做起，从我做起，从现在做起；♦万里人倡导师生多研究物（事物客观规律），少研究人（人际关系），做心态平和、意识健康的万里人，营造内耗少、人际关系和谐、充满活力、积极向上的绿色万里

5、；♦万里人倡导以实际行动履行邓小平同志“发展才是硬道理”、“实践是检验真理的唯一标准”；♦万里人对任何事情只要有1%希望就耍尽100%努力；♦万里没有放好，只有更好；与时俱进，争创一流是万里人永远不懈的追求；♦万里人理解市场经济的真谛是“诚信”；♦万里人受到挫折从不怨天尤人，而是从自身的角度进行反省；♦万里人处事态度：对周围一切心存感激，捉倡站在对方的角度思考问题。校训：自强不息恒志笃行语出《周易•乾》:“天行健，君子以自强不息。”语岀《礼记•儒行》:“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”二、行为识别(BT)BI是学校所有规章

6、策略及运作系统。BI是学校运行的所有规章制度,是学校实践办学理念与创造学校精神文化的准则，是学校形象塑造成败的关键。是依据国家和上级有关部门的法律、法规政策，结合自己的具体实际,制定能体现学校内在精神特征和文明系统的规章制度与行为方式，它规范着学校的教学、科研以及一切社会活动。对内而言是建立完善的组织制度、管理、教育培训、科研以及职工的福利制度与行为规范;对外则是透过学校的社会公益文化活动、公共关系、教学与科研活动等方式传达学校的精神理念，展示学校的魅力，获得社会公众的。学院行为识别的内部系统主要有：1、教育的政策与法律

7、法规。普通高等学校学生管理规定，是由国家权力机关或政府部门制定，学校必须执行的规范。2、学院章程及各种规章制度它是学校基本的纲领性文件，是学校内部的“宪法”。每一所学校都应该认真制定好自己的章程，做到“一校一章程”，切实“依章办事”。3、学院机构设置党政管理部门1・学校办公室（含党委办公室、校长办公室）2・宣传部（含网络管理办公室）3・组织部、统战部（合署办公）4・人事部5・教务部6・招生办公室7.教师发展中心8・科技部、产学研合作办公室（合署办公）9•研究生部、学科建设办公室（合署办公）10.实验室与设备管理部11・计

8、划财务部12.学生事务与发展屮心、创业与就业指导屮心、心理健康教育指导中心（合署办公）13.国际交流合作部、港澳台办公室（合署办公）14.纪委办公室、监察审计部（合署办公）12.保卫部、人武部（合署办公）16.资产管理与后勤服务中心17.团委教学单位1.商学院2.现代物流学院3.法学院4.文化与传播学院5.外语学院6