柴胡店镇中小学教师量化考核细则

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1、柴胡店镇孟集完全小学教师量化管理考核细则（讨论稿）指导思想依据宁津县教育局对义务教育阶段教师的有关规定，结合我校实际，坚持以人为本，尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师发展的专业性、实践性、长期性的特点，鼓励老师全身心投入到教育教学工作，促进教师不断提高自身素质和教学能力。现从德、能、勤、绩四方面对老师进行考核。考核内容一、德（100分）忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法、品德端正、爱岗敬业、关爱学生。（一）有以下行为者，酌情扣分：1、拨弄是非，传播口舌，搞不团结者，每人次扣5分。2、不服从工作安排，造成不良影响的，每人次扣5分。3、体罚或变相体罚学生

2、，经发现或被举报者，经查实，根据情节轻重,每人次扣10—20分。4、工作不负责任，造成严重事故的（如失盗、学生伤亡的等）每人次酌情扣10——20分5、工作时间不许干私活、睡觉、吃零食、啦呱、大声喧哗、坐着讲课、出校门以外。中午不许喝酒，违者每人次扣5分，酗酒闹事者每人次扣10分,造成严重后果者每人次扣20分。6、指导学生考试作弊造成不良影响的，每人次扣10分。7、有违法乱纪行为的，事实清楚，严重损害学校声誉的，每人次扣20分。8、对学生的不良行为明明看到而不批评教育，听之任之，每人次扣5分。9、教室内不许吸烟。上课期间手机设置为振动，讲课时绝对不能接听电话。10、在学生面前举

3、止文明，不说脏话，不讽刺挖苦学生，不许有其他过激行为，违者每人次扣3分。11、对家长不友好，对家长来访要做到以诚相待，热情服务。杜绝门难过、脸难看、事难办的衙门作风，让家长感受到春天般的温暖。12、男女教师不许穿奇装异服、违者每人次扣2分。13、严格按照县教育局的规定订书，不乱订资料，不乱收费，违者每人次扣10分。14、不允许办有偿家教，违者每人次扣10—20分。15、违反《诚信教师100条》其他条款者，视情节轻重，每人次扣5-10分。（二）考评办法1、定性考核（50分）：领导评议、师生问卷。2、定量考核（50分）：用50分减去平时检查扣分（可得负分）。3、师德得分二定性得分

4、+定量得分二、能（400分〉（一）教学工作量（300分）：包括任课节数、学生数、备课、作业、课堂教学1、任课节数得分（100分）：以我校为单位取教师的的平均任课节数为基数，每髙于平均节数一课时（一个单位）加2分，每少于平均一课时（一个单位）减2分。其公式为：平均节数二周课时数（35）X总班数/教师总数。2、学生数得分（50分）：以我校为单位取每班的平均学生数为基数，在此基础上每多一名学生加2分，每少一名学生减2分。其公式为：平均学生数二学生总数/总班数。多班级、多学科教学者，考试科目每科（班）加2分，考查科目加1分。3、备课（50分）：（说明：50分为教师平均分数）⑴学期备课

5、（10分）：（说明：10分为教师平均分数）每学期前，任课教师要认真学习教学大纲和考试说明，通读全册教材，了解各章节的编排意图和内在联系，以及在全册教材中的地位和作用，并对所教班级学生的情况进行全面地调查。各任课教师要认真制订学期教学计划，计划内容包括：基本情况（教材、学生）分析；教学目标任务；教材重点、难点、关键；教材课题的选择和具体措施，教学进度的安排，教学进度要具体到章节。⑵单元备课：（10分）（说明：10分为教师平均分数）从单元教材和学生的实际出发，深入钻研教材的知识点、重点、难点和关键，把握单元教材内容的系统性、科学性，拟订单元教学方案。单元备课包括：教材内容分析；学

6、生知识能力分析；单元（或章节）教学目标；单元（或章节）教学重点、难点；单元（或章节）知识结构示意图解；课时安排；单元（或章节）达标检测题，并有单元检测的试题分析。⑶课时备课：（30）分（说明：30分为教师平均分数）要求教师必须超周备课，每少一课时扣2分，每课时有目标，有重难点;有板书设计；教学反思要规范，教案内容不漏填。教学过程要完整，备课要有较强的实用性•学校教导处每学期对教师备课一周检查一次，根据检查情况量情扣分•根据以上要求把教案分为三个等级：优、良、一般。分值分别为47分45分43分（其比例为：1：3：1）,不写教案扣45分。4、作业（50分）：（说明：50分为教师平

7、均分数）（1）作业布置要适量。必须按学校规定的时间布置作业。（2）难易程度要适中。选题要有代表性、典型性、层次性，有利于知识的巩固和理解。（3）作业批改要认真，不得出现漏批和错批现象；学生错题要订正，教师要有批阅手册，作文批改要求有段批，眉批及评语。根据以上要求把作业分为三个等级：优、良、一般。分值分别为47分45分43分（其比例为：1：3：l）o5、课堂教学考核标准（50分）上课迟到、睡觉、外出、打手机、干私活、早退等不正当行为的每人次扣1分。无故缺课，不按学校规定训练的，每人次扣2分（包括学校安排的