校园足球规划通川区四小

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1、附件2：达州市通川区第四小学校校园足球特色学校发展三年规划（2015--2017年）一、总体目标我校的体育工作有着良好的基础，作为达州市阳光体育示范学校，四川省校园足球优秀参赛单位，达州市校园足球先进单位，“校园足球”是我校未来三年工作计划重点发展的体育项目。学校在全面抓好课堂教学，落实《体育健康标准》的同时，要进一步加强足球运动队的建设和训练，力争在三年内做到“全面普及、因材组队、科学训练、成绩突出。”二、具体目标与步骤2015年（1）制定好学校足球传统项目三年发展规划。（2）建立组织机构，制定配套制度。（3）通过会议、墙报、展板、广播等形式，广泛宣传动员，在全校形成一

2、个良好的足球运动氛围。（4）加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。组建班队，在班级之间开展比赛，达到一定水准。第二年：2016年（1）在学校形成一定的足球氛围，班级球队普及率达到80%。（2）加强教练员培训力度。（3）组建年级队和校队，稳定已有的训练队伍，加大选送人才的力度。（4）积极参与各级各类比赛，以此锻炼队伍。第三年：2017年（1）继续加强对足球运动的经费投入。（2）继续加强队伍建设，培养队员良好的竞赛作风。（3）扩大队伍规模，力争达到每级别能组建两支完整的队伍。加强足球梯队队员的培养。开展校园足球联赛，承办校与校足球联谊赛，3（4）提高学生足球技能，班级球队普

3、及率达80%，争创省级足球特色学校。（5）参加省、市、区校园足球联赛，稳固校园足球比赛全市第一的成绩。三、具体措施1、加强校园足球工作领导，建立完善的足校工作管理制度和运行机制。完善校园足球工作管理体系，健全组织，进一步加强对校园足球工作的政策规划、宏观管理和统筹协调，把校园足球工作列入教育改革和发展规划之中。2、广泛开展校园足球活动，为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。定期开展班级足球联赛、冠军挑战赛、足球技能大比武、足球夏令营等活动，形成“班班有球队，人人都参与”的良好局面。3、建立健全足球队训练及足球课教学评价管理制度，构建训练（教学）、考核、反馈一体化的评价体系。

4、以《青少年足球技术训练与测评标准》为蓝本，制定出适合足校学生的评价体系。4、大力加强师资队伍建设，全面提升校园足球教师队伍综合素质。建设一支以专职教师为主，专兼结合，数量和质量都能够满足训练、教学工作需要的教师队伍。结合我校实际，做好微型课题研究，争取形成一批研究成果。提高体育教师（足球教练）保障水平，体育教师（足球教练）在职称评定、评优评先、进修学习、教育科研等方面和其他学科教师享有同等待遇。5、加大校园足球经费投入，完善学校足球活动设施设备。设立校园足球专项经费，主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等。36、提高球队竞技水平，培养一批体育（足球）人才。积

5、极参加各级各类体育竞赛。完善好足球人才培养新体系，规范和加强学校足球队建设，强化教练员队伍培训。7、加强体育宣传，营造良好的体育氛围。通过各种媒体和形式，广泛宣传开展校园足球活动的重要意义，大力宣传开展校园足球所取得的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。达州市通川区第四小学校2015年2月3日3