江苏省如皋中学高三语文第一次月考试卷201810

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1、江苏省如皋中学2018—2019学年度第一学期阶段练习高三语文一、语言文字运用05分〉1.在下而一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(▲)(3分)有一种误解,不时地被个别走江湖的写作者▲,被一些天真的外行人和数以千计自命的作家说得▲,那就是把作家看成是纯粹的天才,认为他们激情奔涌、灵感忽至之时,便是大作▲之日。A.添砖加瓦惟妙惟肖一挥而就B.添枝加叶惟妙惟肖一蹴而就C.添砖加瓦活灵活现一蹴而就D.添枝加叶活灵活现一挥而就2.下列语段衔接最合适的一组是(▲)(3分)山腰里这座白房子是流线形的,几何图案式的构造,类似最

2、摩登的电影院。然而屋顶上却盖了一层仿古的碧色琉璃瓦。OO,,,那却是美国南部早期建筑的遗风。①支着巍峨的两三丈高一排白石圆柱②玻璃窗也是绿的,嵌一道窄红的边框③屋子四周绕着宽绰的走廊④地面铺着红砖⑤窗上安着雕花铁栅栏,喷上鸡油黃的漆A.②③④⑤①B.②⑤③④①C.③②⑤④①D.③④①②⑤3.下列各句屮,没有语病的一句是(▲)(3分)••••A.2017年国庆节,全国各旅游景区游客人数和旅游总收入同比增长至5.2%和4%;但集中出游,人满为患,引发了人们对假期安排的讨论。B.“世界读书日”前夕,中国新闻出版研究院的调查结果

3、显示,国民人均阅读量明显不足,图书行业的出版和消费呈现出不对称发展的态势。A.今年艺术品春季拍卖成交略有增长,市场开始冋暖,意味着国内艺术品市场已经走出去年的低谷,预计秋季拍卖形势更好。B.世界非物质文化遗产昆曲的魅力在于舞台表演,在于独特而美妙的唱腔和优雅而宛转的演唱,并因演唱而得到更广泛的传播。1.下列诗词所咏的传统节日与其它儿项不一致的是(▲)(3分)•••A.不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。B.彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。C.满怀黄菊篱边折,两朵茱萸镜里开。D.棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣T•雷。2.下列交际用

4、语使用不得体的一项是(▲)(3分)•••A.欣闻贤伉俪喜得千金,明珠入掌,特此拜贺。B.今日迁居,承蒙各位拨冗光临,蓬華生辉。C.听君一席话,胜读十年书,真是醍醐灌顶啊。D.阁下住址,我已惠存,改日一定登门拜访。二、文言文阅读"8分》阅读下面的文言文,完成6~9题。《戴楚望集》序归有光世宗皇帝自郢入继大统①。戴楚望以王家从来,授锦衣卫千户。其后稍迁至卫佥事。尝典诏狱。当是时,廷臣以言事忤旨,鞠系者先后十数人。楚望亲视食饮、汤药、衣被,常保护之,故少庾死者,其后往往更赦得出,以故中朝士大夫籍籍称其贤。■嘉靖四十四年,予中第

5、,居京师。楚望数见过,示以所为诗。其论欲远追汉、魏,以■近代不足为。予益异之。予既调官浙西,遂与楚望别。隆庆二年春,朝京师。楚望之子枢,裒其平生所为文百卷,谒予为序。盖楚望之于道勤矣。始,楚望先识增城湛元明。是时年甚少,已有志于求道。既而师事泰和欧阳崇一、聂文蔚。至如安成邹谦之、吉水罗达夫,未尝识面,而以书相答问。及其所交亲者,则毘陵唐以德、太平周顺之、富平杨子修,并一时海内有道高名之士。予读其所往来书,大抵从阳明之学,至于往复论难,必期于自得,非苟为名者。噫,道之难言久矣。有如前楚望所为师友,皆以卓然自立于世,而楚望更

6、与往来上下其议论,则楚望之所自立者可知矣。予之初识之,特谓其典诏狱,为国家保护善人,以为式臣之慕义者也。及稍与之亲,观其论诗,欲上追古作者,又以为学士大夫之好文者也。盖不知楚望之于道如此。昔魏舒为将军钟毓长史,毓每与参佐射,舒常为画筹。一日,令舒备偶。毓初不知其••善射,而舒容止闲雅,发无不中。毓叹曰:“吾之不足以尽君才,如此射矣。”楚望之初不以语予者,岂其不欲以自见欤?抑何予之知之晚耶?抑以予之不及于此欤?予与诸公生同时,间亦颇相闻,顾平日不知所以自信。老子曰:“多言数穷,不如守中。”故黯黯以居,未敢列于当世儒者之林,

7、以亲就而求正之。又怪孟子与荀卿同吋,而终身不相遇。及是,而楚望之所与游,一吋零谢尽矣。此予之所以为恨,而羡楚望之获交于诸公间也。因读其集,慨然太息而归之。注:①明世宗朱厚熄,原为兴献王,封地在湖北。(选口《震川先生全集》有删节)1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)•••A•常保护之,故少痍死者•死在监狱中B.楚望数见过,示以所为诗•访问C.一日,令舒备偶••凑数、充数D.以亲就而求正之整治2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)•••A.戴楚望掌管锦衣卫监狱时,保护了许多被关押的朝廷重臣,因而

8、收到朝中士大夫的称赞。B.戴楚望谈论诗歌见解高明,也勤于写文章,一生作文百卷。他的儿子请作者给戴楚望的文集作序。C.戴楚望谦虚好学,先后以欧阳崇一、聂文蔚和邹谦之、罗达夫等有道之士为师,在书信往来屮研讨学问。D.写作这篇文章时,戴楚望交游的人都已经死去,作者不能与他们交游,深感遗憾,因此而羡慕戴楚望。3.把文屮画线的

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