水圈和水循环(教案)

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1、第三节水圈和水循环（第二课时）教案教学目标：1、理解洋流的形成原因2、学会运用图表解释世界洋流分布规律教学重点：洋流的分布规律教学难点：结合大&运动、地转偏向力分析洋流的分布规律教学内容及过程：导入：课件岀示07年的“鸭子舰队”背景故事提问：①为什么落入太平洋中的玩具鸭子能够自己漂洋过海去到大洋洲、北冰洋、南美洲、美国东海岸其至是英国？②促使它们航行的动力什么？③它们的航行和我们上一课学习的全球风带分布是否有关系？总结：让我们带着这儿个疑问进入今天的学习出示：标题一一洋流及其分布规律课程标准：运用地图归纳世界洋流的分布

2、规律出示：一、学习目标：1、通过阅读课文说出洋流的概念2、运用资料从洋流的性质、成因对洋流进行分类3、通过洋流分布示意图，学会绘制洋流分布简图通过绘制洋流分布简图归纳洋流分布规律出示：二、定向自学（一）学习内容：教材第49页一一教材第50页，到“知识窗”结束，思考下列问题:1、什么是洋流？洋流运动的动力是什么？2、按水温可以将洋流分为几类？如何分？3、按成因可以将洋流分为几类？如何分？三、精讲精练（一）教师活动学生活动［提问］1、什么是洋流？（洋流的概念）看书找到相关概念并冋答课件出示：（突出强调）相对稳定、大规模［提

3、问］洋流运动的动力是什么？［提问］2、按水温可以将洋流分为几类？如何分？课件出示：（突出强调）暧流：水温高寒流：水温低［提问］从高纬度流向低纬度的洋流是什么性质？从低纬度流向高纬度的洋流是什么性质？课件lB7J:（突出强调）低纬到高纬暖流低纬到高纬寒流用图示再强调［提问］按成因可以将洋流分为几类？如何分？课件出示相关内容［提问］世界洋流大多属于什么性质？课件出示强调相关内容［回答］略［回答］略［思考回答］略［回答］略［回答］略（二）学习内容：教材第50页——教材第51页，完成下列内容：1、冋顾风带的全球分布，与全球洋

4、流分布图对比：说说洋流流向与盛行风是否有关系？有什么关系？大陆分布对洋流的流向是否有影响？2、观察老师演示北半球太平洋海域洋流流向，自己尝试画出南半球太平洋海域洋流流向、大西洋海域洋流流向3、回顾：南亚季风特点尝试画出北卬度洋海域夏季和冬季的洋流流向4、根据我们绘制的洋流分布简图完成下面表格海域流向特点北半球中低纬海域大洋西部：大洋东部:南半球中低纬海域大洋西部:大洋东部：北半球中高纬海域大洋西部：大洋东部：南半球30°S—60°S海域北印度洋海域冬季：夏季：三、精讲精练（二）教师活动学生活动1、课件出示：全球气压带、

5、风带分布图以及世界洋流分布图［提问］洋流流向与盛行风是否有关系？有什么关系？大陆分布对洋流的流向是否有影响？2、教师在黑板上绘图，边讲解边示范北半球太平洋海域，在盛行风及大陆轮廓等影响下的洋流流向及分布请同学自己尝试画出南半球太平洋、大西洋海域的洋流流向及分布情况3、［提问］夏季风是什么风向？冬季风风向又如何？课件出示：南亚季风分布图［提问］南亚季风是否会影响北卬度洋海域洋流流向？请学生依照上而问题，尝试画岀北印度洋海域夏季和冬季的洋流流向看图、对比［回答］略认真观察老师示范自己尝试绘图［回答］略［回答］略自己尝试绘图

6、4、请根据我们绘制的洋流分布简图完成学案上的“洋流分布规律”表格课件出示：表格及相关内容根据自己画的洋流分布图，完成表格四、检测练习请根据上面完成的洋流分布图以及我们的洋流分布规律表，画出简耍洋流模式图北印度洋夏季:北印度洋冬季: