滩头乡“双创双争”活动情况报告

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1、滩头乡关于开展“双创双争”活动情况报告在县委组织部的坚强领导和精心指导下，我乡严格按照《关于昭通市党员干部现代远程教育工作中开展"双创双争”活动的意见》文件要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以创先争优活动为契机，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”的目标，以“双创双争”为载体，着力贯彻落实我乡党员干部现代远程教育标准化管理工作。现将开展情况汇报如下：一、具体开展情况1、提高认识，加强领导。“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有

2、效载体。为确保活动取得实效，特成立了以乡党委书记为组长，副书记为副组长，党政办、宣传文化中心、财政所，各支部负责人为成员的滩头乡"双创双争”活动领导小组，结合我乡实际，制定出《滩头乡党员干部现代远程教育工作中开展"双创双争”活动的实施方案》，并将方案下发到各个村（社区）党支部。2、广泛宣传，营造氛围。一是组织各村（社区）党员干部认真学习县委《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的意见》。二是各村（社区）充分利用远程教育终端站点组织收看等形式，及时向农村党员、群众宣传报道省、市、县党委关于“双创双争”活动的指示精神。三是教育引导各村（社区）站点、远程教育管理员、远程

3、教育操作员要以“创先进管理服务单位、创先进学用终端站点、争当优秀站点管理员、争当优秀学用标兵”为目标,自觉积极地开展“双创双争”活动。3、明确职责，落实责任。滩头乡“双创双争”办公室主任吴忠伟兼任远程教育网络专职管理人员，具体负责我乡远程教育管理和技术服务工作；每个村（社区）接收终端站点都配备1名大学生村官为管理人员，并选配1名协助管理人员（各支部书记兼任），充分发挥村干部、大学生村官的作用，不断提高服务水平。严格责任落实，力求远程教育管理规范化，建立以村党支部书记为第一责任人，终端站点管理员为具体负责人，并要求每年年初制定年度工作计划、学习计划，对各种设备的使用情况做详实记录，切实

4、建立开展“双创双争"活动的长效工作机制，确保“双创双争”活动开展有序。4、抓好督查，确保实效。我乡“双创双争”活动领导小组要对各村远教终端站点的建设情况、设备的使用情况进行逐项检查，把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作“三级联创”目标考核体系，切实加强具体指导，分期分批地派人到基层站点进行实地察看，做到实抓、抓实。5、分类学习、增强实用。我乡根据实际情况，对学习培训的内容进行合理的分类实施。一是党员干部，注重政治理论、农村党建基本知识、深入学习实践科学发展观、党的先进性教育等内容学习，使全乡干部都能够更好的、更全面地贯彻落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神。二

5、是农民群众，注重农村先进实用技术、农村卫生、病虫防治等学习培训。二、存在不足1、农村党员、干部、群众个性和从业结构多样性，党员群众的文化层次不一，需求不同，在远程教育网络节目进行选择性地播放、收看、学习有些难度。2、电脑网络知识和卫星站点对有些农村党员干部来说还不是很熟悉，部分党员群众甚至村委干部都还不太会利用远程教育进行学习，达不到“想学就学”的自主式学习目标。3、各站点的硬件设施与上级的标准还有一定的差距。4、站点管理员的综合素质有待加强。三、今后工作在今后的工作中，我乡将加强政策和理论学习，提高个人的综合素质，努力克服困难，弥补不足，把我乡的远程教育工作做得更好，真正做到“让党

6、员干部经常受教育，让农民群众长期实惠”的目标。1、加强宣传服务，提高远程教育在群众中满意度。2、针对当前部分干部对远程教育工作存在重视不够，我乡在下一步将针对村两委班子进一步广泛宣传，帮助他们树立正确的意识：一是远程教育是新时期党员干部接受教育的重要方式；二是树立机遇意识，远程教育是加快农村经济和社会发展一次难得的机遇；三是要树立群众意识，远程教育为农村学习实用技术提供了一个方便快捷的平台，对密切党群、干群关系具有重要意义，通过宣传发动，进一步坚定抓好远程教育的信心和决心。3、注重让党员、干部、群众参与学习，对学用结合的学员进行跟踪服务。中共滩头乡委员会2011年11月30日