牙齿咔咔咔教案

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1、活动内容项目内容地点教材/教具备注全班教学活动目标:1、变换不同试验材料进行猜想和探索操作2、尝试用科学的试验方法来解决问题活动过程：一、出示泡过醋的鸡蛋和新鲜的鸡蛋，请幼儿比较新鲜鸡蛋壳和泡过醋的鸡蛋壳的区别二、出示宽口瓶中分别装着矿泉水、可乐、醋，请幼儿猜想哪种液体能够让鸡蛋壳变软，并进行记录三、派发工作纸，请幼儿回家与家长共同做试验，并将试验进行记录。（此科学试验需要等待一周）教室矿泉水、可乐、醋、鸡蛋6个已在不同液体中浸泡了6天的鸡蛋宽口瓶6个、记录表、笔分组教学图书角FI标：摆放有关吃

2、火锅的图书娃娃区目标：摆放火锅用品的玩具教室水果及儿歌水果：让幼儿知到水果含有丰富的营养素，我们应该多吃。教室户外活动（固定设施）活动名称：平衡木活动目标：锻炼幼儿的协调能力和灵活性。操场午餐（餐后散步）午餐：要求每个幼儿能安静，愉快的享用午餐，并不挑食。走廊体能训练（技巧训练）哈哈笑脸目标：1、培养幼儿自信心2、亨受游戏的乐趣操场兴趣活动（美劳，音乐，科学，计算机）兴趣活动：电脑室FI标：培养幼儿能图片对照认识单词。电脑室教学反思分题：变软的鸡蛋施行日期:活动内容项目内容地点教材/教具备注全班

3、教学活动目标：1、想象和表演岀角色的心理变化2、在积极参与游戏中学习商议扮演角色活动过程：一请幼儿商议号要扮演的角色，选择适合的道具你们谁当鳄鱼?谁当牙医？扮演鳄鱼需要怎么样装扮?扮演牙医需要怎么样装扮？二、请幼儿表演故事，鼓励幼儿表演岀各角色的心理变化过程--■一开始鳄鱼和牙医都不愿意见到对方，怎么样表现？-…见到对方后两个人还是很害怕怎么样表现？害怕时它们是怎么安慰自己的？看完病它们很有礼貌的告别，其实还是很害怕，这时又该怎么表现呢？三、引导并鼓励幼儿进行角色扮演教室鳄鱼的头饰、牙医的服装和

4、工具分组教学语言区目标：训练口语表达能力图书角目标：摆放摆放有关冷、热饮品和食品的图书。教室水果及儿歌水果：让幼儿知到水果含有丰富的营养素，我们应该多吃。教室户外活动（固定设施）活动名称：单脚跳活动目标：训练幼儿的平衡能力操场午餐（餐后散步）午餐：要求每个幼儿能安静，愉快的享用午餐，并不挑食。走廊体能训练（技巧训练）滑滑梯、目标：锻炼幼儿身体的协调能力和灵活性。操场兴趣活动（美劳，音乐，科学，计算机）兴趣活动：科学室目标：培养幼儿能了解生活中常见出现的常识。科学室分题：鳄鱼看牙施行日期:教学反思

5、活动内容分题：小牙的舞施行日期:项目内容地点教材/教具备注全班教学活动目标：1、协调地跟随音乐节奏开展游戏2、尝试用不同方式想象并表现舞蹈内容活动过程：一、岀示蛀牙形成过程的图片（教师用书第55页），清幼儿讨论蛀牙的形成及掉落的过程二、请幼儿倾听教学电子资源中的音乐，引导他们用双手做手指游戏，表现蛀牙形成与掉落的过程三、再次倾听音乐，讨论如何将手指舞蹈转变成集体游戏四、教师带领幼儿一起玩集体韵律游戏教室教学电子资源v小牙的舞＞,乐曲V挪威舞曲〉蛀牙形成过程参考图，手指游戏和集体游戏玩法宽敞的场地

6、分组教学娃娃家…互相帮助齐齐食目标：体验互助互爱的好处益智区目标：摆放扣钮、拉链和魔术贴的教具教室水果及儿歌水果：让幼儿知到水果含有丰富的营养素，我们应该多吃。教室户外活动（固定设施）活动名称：活动名称：单脚跳活动目标：训练幼儿的平衡能力操场午餐（餐后散步）午餐：要求每个幼儿能安静，愉快的享用午餐，并不挑食。走廊体能训练（技巧训练）滑滑梯目标：锻炼幼儿身体的协调能力和灵活性操场兴趣活动（美劳，音乐，科学，计算机）兴趣活动：咅乐室目标：培养幼儿能根据音乐进行简律动学习。音乐室教学反思活动内容分题：

7、为什么会掉牙？施行日期:项目内容地点教材/教具备注全班教学活动目标：1、理解乳牙掉落恒牙萌出的自然生长规律2、理解保护乳牙的重要性活动过程：一、请一位幼儿来介绍自己掉牙的经历二、请幼儿阅读幼儿用书，再借助挂图引导他们理解乳牙掉落恒牙萌出的自然规律三、通过乳牙掉落恒牙萌出引发幼儿思考和讨论怎样保护乳牙四、请幼儿阅读幼儿用书第30…31页，帮助他们理解保护乳牙的重要性五、请幼儿说说自己平吋是怎么样保护牙齿的，并完成学习单《护牙行动》教室幼儿用书《为什么会掉牙?》挂图《为什么会掉牙?》分组教学益智区目

8、标：摆放温度计教室水果及儿歌水果：让幼儿知到水果含有丰富的营养素，我们应该多吃。教室户外活动（固定设施）活动名称：飞碟活动目标：学习和掌握玩飞碟的方法。操场午餐（餐后散步）午餐：要求每个幼儿能安静，愉快的享用午餐，并不挑食。走廊体能训练（技巧训练）快快排目标：轮流传球，享受游戏的乐趣操场球兴趣活动（美劳，音乐，科学，计算机）兴趣活动：美劳室目标：培养幼儿能进行简单的水粉画。教学反思活动内容分题:安全教育一一护牙行动施行日期:项冃内容地点教材/教具备注全班教学活动目标：1、掌握一些基本的护牙方法2