2011年考研英语全程规划考研英语

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1、2011年考研英语全程规划：五阶段复习指导2010年02月02日09:08　　来源：海天教育    英语的学习是个长期积累的过程：单词的积累、语法的巩固、阅读水平的提高以及写作能力的加强都需要每日刻苦的学习和积累。2011年考研英语的复习应该逐步展开了，纵观全局，将英语的全程复习分为下面几个阶段，具体安排如下：        第一阶段：夯实基础阶段(报名起至5月份)    任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1.将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3

2、遍。2.将考研的写作核心词汇仔细过3遍。3.将考研语法融会贯通，理解记忆2遍。4.熟悉考研试题，了解其难度和各种题型。5.精读英语文章，熟悉英文写作思路，通过阅读记单词。6.通过考研长难句练习语法。1.熟悉考研词汇。2.熟练掌握写作常用的核心词汇。3.熟悉多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。4.熟悉考研题型。熟练掌握写作常用核心汇。810小时1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)2、专家系列图书1.词汇的记忆，应与词汇的应用相结合。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮

3、词汇认真复习1遍。在背诵的同时，应该划掉已经掌握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就减少。将时间和精力集中到不熟悉、需要加强的单词上。2.积累写作核心词汇，熟悉写作例句。3.将考研核心语法弄透，弄懂。1.词汇是一切的基础，这是写作与做题的基础。2.根据科学，反复记忆，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。4.语法是中国考试制度中不可忽视的一部分，是阅读长难句分析及翻译的基础此阶段的任务最好从报名起到2010年6月这个阶段内完成，平均每天学习3小时。   第二阶

4、段：强化提高(专项练习)阶段(6月—8月)任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1.阅读理解专项练习；阅读技巧的积累及总结2.阅读新题型专项练习；整理解题技巧。3.完型的解题技巧。4.翻译专项练习5.考研作文范文背诵及作文练习。1.巩固考研词汇。2.熟悉多种作文题材、体裁、题目的写作思路。3.由对单词的理解上升到对句子的理解。做到阅读理解能力有一个质的飞跃。5.各个突破各种考研题型。360小时1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作、长难句)2、专家系列图书1.

5、对词汇进行强化记忆，加深印象，学以致用。2.把写作核心词汇牢牢掌握，熟悉其例句，应用到作文中。1.写作专题练习、范文背诵及仿写对比。2.每天做两篇阅读，详细研究解题技巧，把遇到的生词，难句弄通。3.在做题当中不断回顾语法。1.“温故而知新”。2.考研英语着重考察两种能力：一是通过单词和语法理解别人的思想，即阅读理解；二是通过单词和语法表达自己，即写作。第一阶段正是第二阶段的基础3.只有亲自下笔写，才能体会写作的真谛。做到下笔如有神此阶段的任务最好三个月内完成，平均每天学习3-4小时。   第三阶

6、段：模考阶段(9——11月)任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1.词汇反复记忆；2.写作练习及背诵3.考研真题整体练习4.阅读技能练习5.长难句练习在3个小时内高效保质的完成每一套真题的练习270小时1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)2、专家系列图书3、历年真题解析4、海天内部模拟测试卷1.每周按标准时间完成一到两套真题的练习2.对照真题解析对所做题目进行领悟及解读；进一步加强阅读能力，完善阅读技巧。1.通过套题的练习，将前一阶段的专项练习进行强化和

7、整理2.通过练习精益求精。此阶段的任务在11月一个月内完成，平均每天学习3小时。   第四阶段：冲刺阶段(12月)任务内容目标需要资料学习时间安排原理备注完成时间1.冲刺题及模考题的练习2.海天冲刺班课程的学习3.真题研究4.作文的背诵与练习1.通过大量做冲刺题，进一步巩固阅读、写作及整体解题能力和技巧。2.通过冲刺班课程的学习，在专家老师的指导下，进一步巩固复习效果。75小时1、海天内部资料系列(词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作)2、专家系列图书3、历年真题解析4、海天内部模拟测试卷

8、1.每两天一套考研冲刺题的练习及解读3.背历年考研真题范文，使用超级模板突击作文。4.定期上海天网站作模拟题。通过看报告衡量自己在全国考生中的英语状况。1.通过研究真题，获得解题技巧。2.通过练习精益求精。此阶段的任务在12月这个月内完成，平均每天学习2.5个小时。   第五阶段：点睛阶段(1月)任务内容目标完成时间需要资料学习时间安排原理备注1.易忘单词的最后复习2.以往复习中易错点整理的复习3.海天点睛班的学习4.真题研究模拟考场，做到完全掌握真题，大量模拟。20个小时1、海天内部资料系列(