第十八章走进信息时代、第十九章材料世界、第二十章能源与能量课件

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1、斯克教育教育个性化教学辅导教案学科:物理授课教师：陈念授课时间：2013年3月2曰（星期六）学生姓名杨欣性别男年级九年级总课时10次第3次课课题第十八章走进信息时代、第十九章材料世界、第二十章能源与能量教学目标让学生初步了解信息、材料和能源的基础知识。重占难点教学重点：电磁波的二个特征及应用、超导现象及应用、能量守怛定律。教学难点：电磁波的三个特征及应用、超导现象及应用、能量守恒定律的理解。•pg』■课刖检测作业完成情况：优口良□中口差口备注教师活动学生活动知识点归纳：第十八章走进信息吋代一、感受信息1、电报：莫尔斯发明，采用短和长的脉冲代

2、表字母，使信息以电码的形式沿电缆传送出去。2、电话的结构：由话筒、键盘和听筒组成。3、电话的原理：话筒把声咅信号变成电信号，听筒把电信号变成声咅信号。二、让信息“飞”起来1、电磁波的产生：迅速变化的电流会产生电磁波。2、电磁波谱(按波长由小到大排列)：Y射线、x射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。3、相关应用举例4、波的特征：(1)波速(C)：波的传播快慢。C=3X108m/s(2)波长(入人相邻波峰(或波谷)的距离。(3)频率(v)：单位吋间内振动的次数。单位：赫兹(HZ)1KHZ=1OOOHZ,1MHZ二1000000HZ(4

3、)关系式：C二入v5、电磁波的传播不需要介质，电磁波在传递信息中作为载体。三、踏上信息高速公路1、信息高速公路：是指可以交流各种信息的人容量、高速度的通信网络。2、光纤通信：以激光为载波，在光导纤维里传播。3、光纤通信的特点：信息传输量大、抗干扰能力强、保密性好、损耗小。4、现代通信网络：(1)卫星通信：用卫星做中继站，3颗卫星可覆盖全球。(2)微波通信：建立很多中继站。(3)移动通信：移动信号用微波信号与电话网络联系。5、因特网：英文名称Internet,又称为互联网。实现资源共享和信息传递。第十九章材料世界一、我们周围的材料1、金属材料

4、：由金属元素或以金属元素为主制成的材料。2、无机非金属材料：陶瓷、玻璃、金刚石、半导体是常见的无机非金属材料。3、有机高分子材料：指以有机高分子为基础构成的材料。4、复合材料：将优缺点能互补的材料复合在一起，制造出的性能优良的新材料。5、合金不是复合材料。6、材料的物理性质：（1）弹性：材料受力发生形变，除去外力后，材料又自动冋复到原状。（2）硬度：描述材料的坚硬程度。（3）延展度：材料具有的可以锻打成片、拉成丝的性质。7、材料与社会发展：如何合理地利用资源，有效保护环境，已成为人类关注的一个重人课题。二、半导体1、材料的导电性分类：（1）

5、导体：容易导电（2）半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间。（3）绝缘体：不容易导电。2、半导体二极管：单向导电性。3、半导体三极管：放犬电信号。4、半导体的应用：（1）太阳能电池（2）条形码扫描器（3）微处理器（4）机器人三、探索新材料1、超导材料：电阻为零的材料。2、超导材料的应用：远距离输电、超导磁悬浮、增加磁性。3、纳米材料特点：空间尺度小，硬度高、强度大。4、纳米材料的应用：使计算机运行速度加快，芯片体积减小。制造纳米机器人。第二十章能源与能量一、能量的转化与守恒1、化学能：由于化学反应，物质的分子结构变化而产生的能量。2、核能：由

6、于核反应，物质的原子结构发生变化而产生的能量。3、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。二、能源与社会1、可再生能源：可以长期提供或可以再生的能源。2、不可再生能源：一旦消耗就很难再生的能源。3、能源与环境：合理利用能源，减少环境污染，要节约能源、开发新能源。三、开发新能源1、太阳能2、核能3、核能发电4、其它新能源：地热能、潮汐能、风能。主题提出学生思考回答：小结反思课堂检测课后课后作业一题；巩固复习与预习布课堂反馈后记签教学组长签字:学生签字:字