第一学期物理教学工作总结

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1、（2012-2013学年第一学期）物理教学工作总结英州中学：张起彬在这一学期里，本人在学校的统一安排下，担任一个初三物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、教学工作方面首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真思考。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授

2、中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。此外，在习题的讲析屮，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完i章后都要对该章知识进行一次知识检测。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此

3、，在教学之前，贯彻《物理新课程标准》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的各项教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，汲取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强

4、求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。布置作业力求有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学主的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按

5、年龄、基础等情况分为物理兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高，在一定程度上提高了我校的学习氛围。总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等。物理教研组工作总结这一学年我们物理教研组在七中校长室和教导处的领导下，经过教研组全体

6、教师的共同努力，教研组工作在各方面都取得了不错的成绩，也存在许多不足之处，有待于进一步提高，现总结如下：一、主要工作冋顾1.我们始终坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。组内老师互相听课。每位老师都上好一节研讨课。从点滴入手，了解学牛的认知水平，査找资料，梢心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学牛知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生良好的学习习惯及方法，使学牛学得有趣，学得实在，确有所得。分层设

7、计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，切实抓好单元过关及期中质量检测，真止将考试作为促进学牛全面发展、促进教师提高改进教学的手段。教研组各位老师认真坚持作业全批全改。木学期全体物理教师分期分批外岀学习，观摩了许多物理优质高效课，通过这些活动使物理组全体教师的业务水平和能力得到了很大的提高；全组协助刘斌老师按时优质的参加了泰兴市初中物理优秀课课堂实录评比既教学基本功比赛。2.重视教师的专业发展，特別是青年教师的培养。每两周安排两位老师开公开课，集体集中备课，并且每次课后都及时进行纽内评课，组内相互研究、相互学习气氛好，相互帮助提高

8、大。1.加强九年级物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实捉高学生的实验操作技能和创新能力。在新授课的同时，初三教师共同研讨历届各