精品解析：河北省保定市曲阳县第五中学2017-2018学年高一上学期期末调研（原卷版）

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1、学.科.网…学.科•网…学.科•网…学•科.网…学.科.网…学•科.网…河北省保定市曲阳县第五中学2017-2018学年高一上学期期末调研试卷总分100分考试时间：60分钟第I卷（选择题）一、选择题（共30道小题，每小题2分，共60分）1.1789年，法国通过了《人权宣言》。有历史学家这样解释“宣言”二字：“有意模仿国王诏书中的神圣程式”，通过“诉诸普遍原则，诉诸神授，而赋予人民主权以以往君主行为才有的神圣色彩”。这一解释说明《人权宣言》A.主张人民与君主权力的对等B.按卢梭的理想实施直接民主C.彻底否定了绝对的君主主权D.推动法国革命迅速走向高潮2.唐代以三省首长“品

2、位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相（指三省首长）职，而假以他名。”这种做法的主要影响在于A.加强了君主专制B.牵制了君主权力C.使三省首长职责模糊D.提高了行政效率3.东汉农书《四民月令》屮最重要的指示是关于每月的节日和礼仪，特别是祭祖。从大年初一开始，接着是二月、六月、八月、十一月、十二月，这些月里都有节日和礼仪。这主要表明东汉时期A.政府高度重视对民间的教化B.封建礼仪贯穿于农业生产中C.传统礼仪思想得以有效传承D.宗法制在民间贯彻较为得力4.1955年12月27日，美国国务卿杜勒斯给联邦徳国总理阿登纳的信屮表示：“朝着一体化方向发展当然是艾森豪威尔总统和我极为

3、重视的一种趋势”，“美国准备对任何旨在进一步加强欧洲一体化的有益建议表示欢迎”。美国的这一表态A.对欧共同体的作用佔计过高A.出于全球战略需要的考虑B.有利于推进德国统一进程C.忽视了苏联对欧洲一•体化的敌视2.1933年，出生于昆明的普咎通工人王徳厚，因其有丰富的锻造技术经验，改造锻造设备，改进工艺工装,年年保质保量超额完成工作任务，1954年其当选为第一届全国人大代表。这体现岀A.全国人大代表通过普选产生B.人民群众政治地位提高C.中国共产党团结各民主党派D.我国国内各民族一律平等3.“当时的……指导机关不做发展土地革命和群众的阶级斗争，却只做上层的团结功夫，蒙蔽阶

4、级矛盾，不去夺取军队，不去武装工农，不能利用参加政权的机关，不去为群众谋利。”这导致A.辛亥革命没有广泛的群众基础B.二次革命失败C.断送了无产阶级的革命领导权D.国共合作破裂4.秦汉时丞相由一人担当，到隋唐时三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象实质上反映了A.封建中央政府民主政治的不断加强B.专制君权不断加强C.丞相权力的不断分散D.屮央对于地方政府控制的FI益加强&辛亥革命和国民革命的失败，最重要的标志是A.被反动势力篡夺革命果实没有完成反帝反封建任务C.没有建立起真正的资产阶级共和国D.工农运动陷于低潮9.1930年6月，中共屮央制订了以

5、夺取武汉为屮心的全国屮心城帀起义及红军攻打中心城市的计划，并发出了“会师武汉，饮马长江”的号召。这属于A.脱离国情的盲目行动A.目光短浅的右倾思想B.符合国情的革命计划C.摸着石头过河的谨慎策略9.《汉书•贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施屮最有利于维持驰道畅通的是实行A.郡县制B.皇帝制度C.分封制D.三公九卿制10.《天朝田亩制度》表现了农民的农业社会主义思想，即以小农经济为基础的平均主义思想。这种思想在一定的历史条件下，一方面有巨大的革命性；另一方面在实质上又带有反动性。”其“革命性”主要体现在A.实施男女平等的分

6、配方案B.贯彻平均主义的基本原则C.否定封建地主土地所有制D.建立绝对平均的理想社会11.吉尔伯特•罗兹曼在《中国的现代化》中说：中国共产党人强调反对强权，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。能够为作者观点提供佐证的史实是A.开辟井冈山革命根据地B.参加万隆会议C.实行一边倒的外交方针D.改善中日关系12.秦始皇建立的封建主义中央集权制度与分封制相比，主要特点是①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③屮央和地方的行政机构均没有独立性④从小央到地方的官吏均由皇帝任免A.①②③B.②③④A.①②④B.①③④14•“危机期I'可，菲徳尔•卡斯特罗的立场远比赫鲁晓夫强

7、硬，他曾建议苏联对美实施报复性核打击，他的强硬立场与苏联力求控制危机的想法不相符合。”这场“危机”A.推动美苏两极格局正式形成B.触发了二战后东亚大规模局部战争C.使古巴核大国地位得到承认D.在美苏妥协后用谈判方式得以化解15.独立后的美国基本上维持了独立之前的政治体制，这种体制完全适合美国社会，因此，美国的现代化与生俱来，不需要一个强大的政府来实现。但冋观其他发达国家的历史，儿乎都是在川央集权下完成现代化与政治改革的。这可以印证美国A.联邦体制的优势B.三权分立的作用C.邦联体制的弊端D.民主共和的影响16.二月革命后，列宁认为，不能采