考察学习党建工作体会（2）

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1、考察学习党建工作体会近日，县教育局党委组织全系统支部书记赴吴起县第二小学考察学习学校党建工作，这是一次难得的学习机会，在考察观摩现场，我认真聆听介绍，仔细翻阅资料，与工作人员真切交流，使我感触颇多，受益匪浅。首先，扎实的工作作风，值得我学习。作为书记（校长）的高光东同志，在介绍工作中也是头头是道，对学校党建及常规工作了如指掌,身先士卒，真正起到党员领导干部的身先垂范和引领作用。其次，扎实的过程管理，值得我学习。比如党员教师师徒结对：有师徒基本情况、结对协议书、结对要达成的目标、结对中过程的记载、负责师徒结对过程领导的监督。就支部召开党建

2、工作会议的通知,也是细致入微，把召开的会议时间、地点、参加人、会议主题，也做了记录，过程详实登记，这种扎实的过程管理到位了，结果不言而喻。最后，系统的活动载体，值得我学习。大胆创设载体，用党建工作统领学校整体工作。通过“五亮”，亮身份、亮职责、亮问题、亮业绩、亮承诺；“五争当”，争当管理标兵、争当服务标兵、争当师德标兵、争当教学标兵、争当教研标兵；“五学”，学党章党规、学系列讲话、学教育理念、学身边先进典型、学业务技能。以及“五带头”、“五比五争”、“九个一”等与教育教学、德育工作密切衔接，形成系统、扎实、完整的工作管理模式。总之，通过

3、参加这次活动，我将认真学习他们先进的工作理念,创新的工作意识，务实的工作态度。使我进一步认识到支部党建工作的重要性，明确了党建工作思路，扎实工作的过程管理。将党建工作与学校一切常规工作密切联系在一起，开创我校工作新局面。考察学习党建工作体会5月11日上午，县教育局党委带领全县中小学幼儿园党支部书记和部分校长，到吴起县第二小学观摩学习党建工作和学校管理工作。通过观看、听讲、交流和座谈，我有不少感受，深受启发。一、观念新认识才能到位。党的领导本身就是政治领导、思想领导和组织领导。“围绕教学抓党建”，二小党建工作的第一个关键词就是“结合”,将

4、党建与师德师风、教育科研、德育工作、后勤工作有机结合，达到融合最大化。相反，这也正是我们在党建工作中存在的最大问题，就是党建和教学“两张皮”。虽说上级党组织一再要求,领导也经常强调，切忌将党建和学校中心工作割裂开来。事实上，这样的问题依然存在，大多数情况下我们仍然是就党建抓党建，与教育教学工作结合不紧密，存在“两张皮”现象。我们要即刻转变观念，牢记党建是一切工作的统领，紧紧围绕教育教学设计谋划好党建工作。二、思路大出路才能开阔。“生本党建引领生本教育”，这是二小党建工作的总思路。我们的党建工作最缺乏的就是一个清晰的思路，总是停留在过去的

5、老路上，还用老眼光看待新问题，觉得党建工作抓得差不多就可以了，不一定要费太大力，劳民伤财的，有一种凑合、小打小闹的思想。就二小的党建工作和学校发展来看，没有大思路是不会干出大事业的。因此，我们必须尽快修正思想、调整思路、理清头绪，站在更高的层面上从全局出发谋划学校党建工作和教育教学工作。三、方法活效率才能提升。学校的中心工作是教育教学，是如何提高教育教学质量。有人认为学校党建抓得太过了，会给教学带来不必要的干扰，会使教师顾此失彼、分心无术，其实这都是方法不当惹的祸。“抓好党建促教学”，也正是由于党建的引领处处不在，党建工作与学校中心工作

6、的高度契合，二小以“五亮、五学、五带头、五比争”党建活动为抓手，不断加强和改进党的思想建设、组织建设和作风建设，通过各部门的联动与协作，大大促进了各项工作的开展，使得教学工作蒸蒸日上，教育质量节节攀升。四、工作实成绩才能显著。“实事求是”是我党的宝贵财富，我们共产党员要时时处处继承和发扬党的优良传统。二小党建工作的第二个关键词就是“真实”，正因为将党建引领渗透到各项工作中间，并已形成常态，所以干起工作来顺风顺水，只需将各部门开展工作、活动的资料收集整理归档即可，根本不需要闭门造资料、事后补资料。说实话，这两年我们基层在开展党建工作中存在

7、着比较严重的形式主义，为了应付检查做了不少表面文章。习近平总书记要求，党员领导干部“谋事要实、创业要实、做人要实”。共产党人最讲实际，最见不得弄虚作假。因此，我们必须沉下身子静下心来，少说话多干事，“实”字当头，一切从实际情况出发，将党建工作做实、做细、做精,做出成效。学习基层党建工作休会根据县委组织部安排，5月13日我镇由党委书记***同志带队一行6人，参加组织部组织的参观学习黄陵农村党建工作，经过一天的学习，我镇的参加人员一致认为黄陵的农村党建工作有亮点、有特色,经过我们深入探讨，有以下感受和体会。一.黄陵农村党建工作的亮点和特色我

8、们参观了黄陵的五个村支部的党建工作，通过观摩点党组织负责人的介绍、查看资料、实地观看，总的感觉是各有特色，有很多好的做法，值得我们学习和借鉴。一是便民服务人性化，每个支部都建成了便民服务室，并结合信合开展的