部编人教版七年级历史上第20课教案魏晋南北朝的科技与文化

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1、第20课魏晋南北朝的科技与文化教学目标知识与技能：通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。通过对王羲之书法艺术的介绍帮助学生认识到书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。过程与方法：了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲Z和圆周率、贾思勰和《齐民要术》等。了解魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟。情感、态度与价值观：认识到南北朝时期的

2、科学成就在我国科技史上大放异彩，是屮华民族贡献给人类的一份宝贵财富；当代青年应继承川华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类作出更大贡献。重点祖冲之与圆周率、《齐民要术》。难点圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用《兰亭序》导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1•知道祖冲之的数学成就，掌握《齐民要术》及北方农业技术的成熟。2.初步认识我国古代的书法艺术和石库艺术。3.认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史

3、上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承屮华民族的优良科技传统，争取为我国的科技文化做出更大贡献。重点：祖冲Z与圆周率、《齐民要术》。难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法C阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。1.贾思勰和《齐民要术》贾思勰：北朝人，我国历史上著名的农学家，撰写了《

4、齐民要术九总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜,不误农吋；提倡改进生产技术和工具。是我国现存最早的一部完整的农书。2.科学家祖冲之祖冲之：南朝著名科学家，在数学、天文历法和机械制造方面有重大成就。把一圆周率精确到小数点以后的第LJ立数字,这项成果领先世界近千年，他在数学方面的研究成果，收集在他的著作《缀术》一书屮；制定出当时最先进的历法《大明历》；他还设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。3.书法.绘画与雕塑：书法：东汉以后，书法己经成为专门的艺术供人们欣赏。①

5、钟繇和胡昭：是曹魏时的书法名家,他们擅长行.草•隶书，形成自己的风格。钟繇独创楷体书法,后人称他的楷书为绝世之作。西晋设立书膊士，教学生学习书法，规定用钟、胡书法作为标准书体。②王羲之：东晋著名书法家，他将书法艺术提高到一个新阶段，世人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮互，矫若惊龙”,他被后人誉为“书圣”,代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。③北魏：流传下来的魏碑体书体，苍劲厚重，粗狂雄浑。绘画：由于佛教盛行，魏晋南北朝时期的绘画，宗教画占了主要地位。同时由于山水诗的增多，石窟艺术开始形成。东晋顾恺之是当时

6、最著名的画家，擅长人物画，流传下来的代表作冇《女史箴图》、《洛神赋图》。石窟雕塑：南北朝时期，统治者为了宣扬佛教，开凿了许多石窟。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是最著名的两大石窟。郦道元：北魏时期的郦道元是我国古代杰出的地理学家，代表作《水经注》是一部综合性地理学著作，对后世的游记散文的发展冇很大影响。四、合作学习学生先讨论，后讲解。总结魏评南北朝科技文化成就（见附表）小组讨论探究培养学生合作学习，分亨智慧的能力。五、课堂小结魏晋南北朝的科技与文化1.贾思勰和《齐民要术》2.科学家祖冲之3.书法、绘画与雕塑

7、：思考、归纳、总结通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。六、巩固复习完成配套练习相应习题。进一步加强对知识的记忆及理解。附表:领域代表人物主要成就数学祖冲之把圆周率计算到小数点后七位3.1415926〜3.1415927之间，世界领先农学贾思勰著有《齐民要术》一书，是迄今保存最早、最完整的一部农书，价值很高书法工羲之东晋著名书法家，代表作为《兰亭集序》，有〃天下第一行，书〃Z称，王羲Z被后人誉为〃书圣〃绘画顾恺之东晋著名画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，有〃三绝〃之称石窟艺术以山西大同云

8、冈石窟和河南洛阳龙门石窟为代表。造型丰富、雕刻精美，是世界佛教艺术宝库Z—