辽宁省东港市小甸子中学九年级研学案：议论文阅读多好的草地也有瘦马

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1、九语议论文阅读《多好的草地也有瘦马》研学案（新授课）主备：曹华副备：闫传敏于鹏审核：时间：【课前演练】人的价值人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性的和深思。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘，谁能在当时准确地估量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这

2、些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想,看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。（思考角度：人生价值、奋斗、努力）【学习目标：】1、找准论点、论据2、体会论证方法及其作用。3、珍惜眼前的优越条件，做最好的自己。【学法指导：】论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。1）、举例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明了……道理，增强文章的说服力。2）、道理论证。a、直

3、接讲述一些支撑论点的基本道理，揭示了事情的本来面目，令人信服；b、引用名言警句格言谚语公理，^zwwzwwzwwxzwwxzwwxzww^/ww>/wwv^阐明……道理，增强论点的权威性，使文章极具说服力。名言警句影响力大，格言谚语公理为大家公认，道理不言自明。3）、比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来证明……论点，浅✓v/wxz*显易懂，增强说服力，同时又能使文章生动形象。4）、对比论证。将论据中截然相反的两种情况进行比较，形成鲜明的对照，互为衬托，特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量。/wwwwwwwww

4、w>^/w论证思路：分析全文或某一段的论证过程（思路）全文为：提出问题（引论）一分析问题（本论）一解决问题（结论）某段的：应该结合文章的具体内容以及所运用的论证方法，把作者的论证思路完整清晰地写出来。可用：作者首先……然后……接着……最后……例如：首先提出…观点+然后运用举例论证和对比论证论证观点+最后引用…的名言进一步证明观点。【自学提示】1•题目是论点吗？根据第一段的材料，以及文中的论据来看论点是：2.找一找作者为了论证自己的观点都用了哪些材料（论据）？名人的事例：名人的名言：3.结尾提出T_号召、希望。4.分析:本文

5、的论证思路首先：接着：然后多好的草地也有瘦马①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。I看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，

6、更重要的还须自己努力。②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫

7、不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再列举了一一我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条

8、件的典型吗？⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?①如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则,无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。【夯实基础】1.第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？2.第④段中“其中的漏洞”是指什么？3•第六段划线句子论证方法有哪些？有什么作用？4.第⑦段中的"草地”比喻,"

9、瘦马”比喻,这句话运用的是（论证方法），作用是o5.请你为本文第⑤段补充一个事实论据。【能力提升】阅读课前演练，回答问题。1•细读全文，写出作者在文中阐述的观点。2•第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？3•第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”？【拓展延伸】阅读第⑦段中画线句子