部编版八年级《道德与法治》上册42《以礼待人》优秀教案

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1、第四课社会生活讲道德第2课时以礼待人塗/羲事旨标71•知识目标：明确以礼待人的重要性；知道如何从态度、仪表、语言、行为等方面做到讲礼貌。2•能力目标：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养同他人交往与沟通的能力;通过学习讲礼貌中对态度、仪表、语言、行为等方面的要求，学会与人沟通的技巧，提高交往的能力，并在活动中加强口头及书面的表达能力。3•情感、态度与价值观目标：意识到礼貌在交往屮的好处，从点滴做起，做到态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体地与人交往；主动发现自己不讲礼貌的行为

2、举止并努力改正，做讲文明、懂礼貌的人。髦/教学重难点/1•重点：如何在语言、行为等方面做到讲礼貌。2•难点：如何将所学的礼貌知识落实到实际行动屮，养成文明礼貌的好习惯。嘰/蚕事匪7—、导入新课材料展示：大学生小明求职时，因他的条件不错，主管考虑录用他。由于他一时兴奋，打了个响指表示道别。就是这个响指，主管没有录用他。思考：这个事例给我们什么启示？学生回答：一个人的行为举止和个人的素质是紧密相连的，我们应从FI常的点滴做起，在生活中的每一个细节中做到讲礼貌。【教师总结】可见，在日常生活中，要做到以

3、礼待人，注意规范自己的行为举止，从而给人留下良好的印象，赢得他人的尊重与认可。设计意图：由大家普遍关注的求职礼仪引入新课，能激发学生极大的学习兴趣，并认识到以礼待人的重要性。二、探究新课教学篇章一：礼貌显魅力活动一：礼仪面面观材料一：小王同学经常上课迟到，有一次数学老师批评了他，小王同学冲老师喊道：“我迟到是有理由的，你凭什么批评我？”材料二：小赵同学追求个性，她长发披肩，头发染成玫瑰红；戴着白框眼镜；T恤盖过臀部，低腰牛仔裤遮不住粉红内裤，脚穿高筒靴。思考：(1)这些材料说明了什么？(2)结合

4、材料二中小赵同学的仪表问题，讨论如何在着装打扮上做到文明有礼。学生回答：（1）以礼待人，首先体现在态度谦和，用语文明。与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人；要说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话。（2）着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方是举止端庄的外在体现，能够反映一个人髙雅的气质。【教师总结】文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。面对批评或误解，态度要诚恳；追求个性的同时，衣着仪表要大方，因为这些会使人变得优雅可亲，更容

5、易赢得他人尊重和认可。活动二：我做礼仪小标兵情境展示：1•今天客人来我家，我给客人倒茶、陪客人聊天，客人离开吋，我主动送别客人。2•我跟妈妈看电影，我遵守公共场所的秩序，不大声喧哗，不吃零食，按秩序退场。3•和好朋友去郊游，我按时等候好朋友，不乱扔垃圾，爱护花草树木。思考：在日常生活中，还有哪些与人交往的礼仪？你是怎样做的？学生讨论交流。【教师总结】文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、

6、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。活动三：国之礼（播放天安门升旗仪式视频海当太阳升起的那一刻，雄伟壮丽的天安门广场上总要举行隆重的升国旗仪式。在鼓乐声中，国旗班的战士们手捧鲜艳的五星红旗，列队走向天安门广场。队伍那么整齐，那么威武，那么优雅！思考：你看过天安门升旗仪式吗？你卬象最深刻的是什么？你的感受是什么？学生讨论交流。【教师总结】在国际交往日益频繁、新媒体运用渗透在生活中的每一个角落的今天，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式

7、，都体现了民族的尊严和国家的形象。活动四：名人名言议一议礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——寒万提斯不学礼，无以立。——孔子思考：这两句话说明了什么？学生讨论交流后回答：我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注重文明礼貌。现在，文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系，也反映了公民自身文化修养的水平。作为中学生，我们应学会礼貌用语；培养得体优雅的举止。【教师总结】礼貌显魅力，礼貌是尊重和文明的体现。遵守健康、文明的社交礼仪，不仅是形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精

8、神文明的象征。【屏幕展示】待人礼为先，语言文明、仪表端庄、举止文明是与人友好交往必备的素养。以礼待人是立身处世的前提，以礼待人促进社会和谐，以礼待人体现国家形象。设计意图：让学生通过情境体验、视频感受、名言赏析，体会文明礼仪的重要性。教学篇章二：礼仪展风采1•观看“程门立雪”和“孔融让梨”的短片，谈谈你的感受。2•阅读材料，回答问题。材料一：国内一家药厂曾邀请德国拜耳公司的代表来厂考察，准备合作生产，厂长在陪同代表参观制药车间过程中，随地吐了一口痰。拜耳公司的代表清楚地看到了这一场景，马上拒绝参