部编版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》检测题（含答案）

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1、to绝密★启用前2018年秋人教版部编九年级历史上册第二单元古代欧洲文明检测题考试范围：4・6课；考试时间：60分钟;注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指()A.雅典民主政治B.等级制度C.《汉谟拉比法典》D.罗马教廷2.如图漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况()A.古埃及B.古希腊C.古印度D.古中国3.亚历山大大帝在历史上最伟大的贡献应该是(A.他将希腊文化传播到东方B.他将都城迁至巴比伦C.他建立横跨欧、亚、非三洲的大帝国D.他打

2、了许多大胜仗4.公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明()A.战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播B.和平往来促进了文明的交融C.地区冲突导致了文明的衰落D.人类文明发展的动力来自于战争1.罗马共和国时期没有君主，主持日常政务的官职是（）A.元老B.元帅C.执政官D.元首2.罗马共和国时期，共和制度出现危机，社会动荡不安。下列哪一个事件使罗马共和国进一步衰落？（）A.亚历山大东征B.斯巴达克起义C.希波战争D.布匿战争3.世界古代历

3、史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其内湖，与中国汉朝大致处于同一时期的是（）A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.波斯帝国D.拜占庭帝国4.公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，这彖征着罗马己由共和国转变为帝国。此人是（）A.伯里克利B.凯撒C.屋大维D.汉尼拔5.《十二铜表法》第三表规定：债权人得拘禁债务人60Bo在此期内，债务人仍可谋求和解。如不获和解，则债权人应连续在3个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。这说明《十二铜表法》强调（）A.

4、法律面前人人平等B.有法必依和执法必严C.私有财产不可侵犯D.人民主权与轮番而治6.罗马共和国的历史充满血与火的斗争。使罗马共和国取得了地中海西部霸权的历史事件是（）C.斯巴达克起义D.凯撒成为独裁者11•古希腊著名的英雄史诗是（A.《天方夜谭》B.《神曲》C.《荷马史诗》D.《俄底浦斯王》12•希腊本土最大、最完美的多利克式建筑是（）A.亚历山大港灯塔B.万神殿C.帕特农神庙D.圆形人剧场13•古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述，其中苏格拉底的主要观点是（）A.“自由是天赐的”B.“认识自己，方能认识人生”C.“人是万

5、物的尺度”D.“人是能够随心所欲地改造自己的”14•子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是（）A.孔子、苏格拉底B.孟子、柏拉图C.孟子、苏格拉底D.孔子、柏拉图15•根据规定，每4年有1个闰年，闰年为366S,其余3年（称为平年）各有365日。16世纪意大利学者对其加以改革，由教皇格里高利十三世于1582年颁布，史称格里高利历。格里高利历就是（）A.回历B.阴历C.太阳历D.公历o毬ofc欺o攻※※w※※他※※盘※※報※※fc※※躱※※启※※戏※※1<※※堆探※欺O2018年秋人教版部编九年级历史

6、上册第二单元古代欧洲文明检测题考试范围：4・6课；考试时间：60分钟；注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上题号—・二总分得分17.阅读材料，冋答问题。材料一条条大路通罗马。材料二……桓帝延熹九年，大秦（指罗马帝国）王安敦遣使自日南（郡）徼外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。材料三马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被'蛮族'破坏，接着就重新形成另一•种社会结构（罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人）。对野蛮的征服者民族來说，正如以上

7、所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”（1）根据材料一并结合所学知识指出，材料一反映了哪个时期的景象？该景象出现的主要原因是什么？第I卷（选择题）to123456789101112131415（2）根据材料二并结合所学知识指出，材料二中“大秦王”派遣使者的行为说明了什么？第II卷（非选择题）评卷人得分二、材料解析题16.•阅读材料，回答问题。我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。伯里克利（1）根据材料并结合所学