部编九年级世界历史上册第三单元【封建时代的欧洲】随堂练

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1、第三单元封建时代的欧洲木单元主耍讲述了西罗马帝国灭亡后，卩q欧封建制度的确立、基督教的传播、刑欧庄园的生产生活、城市和大学的兴起、拜占庭帝国的兴亡及《查士丁尼法典》等的制定。476年，西罗马帝国灭亡,在其废墟上建立的众多国家中最为强大的是法兰克王国，通过对无偿封赐土地的改革，封建制度逐渐确立，西欧进入封建社会。封建社会中口给口足的封建庄园经济盛行一时,基督教的传播，教会神学对文化绝对控制。中世纪，西欧城市和人学兴起，城市居民通过金钱赎买或者武力斗争的方式,取得了城市的自治权。本单元屮法兰克王国的封赐

2、、西欧封建制度的确立、封建庄园、城市和大学兴起属于高频考点,在屮考命题屮，多以史料、图片、示意图作为命题切入点，进行再认再现知识的考查，题型以选择题居多。在学习木单元时，注重对基础知识的准确识记,同时注意加强图文结合的学习。1.基督教被确定为国教是在（B）A.3世纪末B.4批纪末C.5世纪末D.6批纪末2.“他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教;他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂'比骆驼穿针眼还难'”。这里的“他”是指（B）A.释迦牟尼B.耶稣C.穆罕默徳D.三藏法师3.如图中法兰克王国国王接受洗

3、礼，皈依基督教，承认罗q教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗q教皇的支持，国家实力强大。他是（c）A.亚历山大B.屋大维C.克洛维D.查理曼4.8世纪时，法兰克王国版图与原來西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是（C）A.克洛维B.屋大维C.查理D.凯撒5.西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的仙户承担的义务不包括（D）A.为领主耕种“直领地”B.向教会缴纳“什一税”C.缴纳“婚姻捐”“继承捐”等D.为领主耕种“公用地”6.在術欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷

4、和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等，都耍通过庄园法庭进行审理。这说明（B）A.庄园法庭维护领主的权益B.庄园法庭维护庄园公共秩序C.庄园法庭限制了领主的特权D.庄园法庭维护仙户的利益7•中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们H己管理城市的事务。这里的“政治权力”是指（A）A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权8.12世纪，酉欧的教育与学术出现了新的气象一一大学兴起。它兴起的重要原因冇（D）①经济的发展②希腊罗

5、马文化传播③阿拉伯文化不断传入西欧④资产阶级形成A.B.®@@C.②③④D.@@③9.我们平时所说的千年帝国一一拜占庭帝国，其实就是历史上著名的（C）A.西罗马帝国B.亚历山大帝国C.东罗马帝国D.法兰克王国10.査士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把口2世纪初以來历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例,编成（D）A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《十二铜表法》D.《査士丁尼法典》11•观察图片•，回答问题:010图一图二图三(1)图一中的人物是谁?他建立了哪一国家?结合所学请你

6、写出他的主耍贡献。(2)图二人物是谁?他是哪一国家的国王?他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形？(3)图三人物是谁?他在位时编成了哪些法典?统称为什么？冇何影响？答案：(1)屋大维;罗马帝国;屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固口己的独尊地位,罗马帝国进入了和平发展的时代。(2)查理大帝;法兰克王国(或查理曼帝国)；徳意志、法兰西、意大利。(3)查士丁尼；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》；统称《罗马民法大全》；《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。12.阅读卞列材料：材料一宋代把口行聚散,

7、私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通耍道上,草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。——《中国历史》(七年级下册华东师范大学出版社)材料二北宋时，商业的繁荣促进了货币的变化,……(出现了)一种既轻便而又易得原料的纸币一一交子，这是世界上最早的纸币。南宋时，通行“会子”“关子”等纸币。一一《历史教师教学用书》(七年级下册北京师范大学出版社)材料三宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港，中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本

8、,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。——《中国历史》材料四中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集屮的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。——《新版课程标准解析与教学指导》请回答：(1)材料一、二、三从哪些方而反映了宋代经济的发展？(2)西欧城市为白治而斗争的常用手段有哪些?国王给白治城市颁发特许状有何意义？(3)材料四表明