自主招生面试辅导教案

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1、自主招生面试辅导一、自主招生的意义与目的自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录収控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录収。简而言之，自主招生是就是高校通过高考招生之外所进行的自主选拔学生的一种方式。因此，各高校为实现该目的会依据该高校0己对优秀创新人才的理解与需要进行选拔。因而各高校的0主招生方式或选拔手段会有所差异。自主招生

2、对那些渴望进入这些学校的优秀学生来说无疑增加了更多的可能性，使得这些学生有更多的机会进入自己心仪的学校。但是通过自主招生并不意味着就进入了该高校，只是在一定的基础上有了更多的可能性而已。因此，即使自主招生的成绩不错，也万不可掉以轻心，还需以更佳的心态投入到高考复习当中。只有高考分数达到一定的水平之后，考生才有机会真正地跨入该大学校门。拿北大來说，考生通过自主招生选拔之后，会依据其表现得到5-30分不等的加分。但加分的原则是该生的成绩必须是：考生第一志愿必须报了北大，IT高考成绩已经达到北人在当地省份规定的水平

3、（如在当地投档线以下10分以内）方予以录収。而在专业志愿上，北大2010年的政策是在实考分上加10分，且已经在招生提档时使用过加分优惠的同学不能再享受该政策。二、自主招生面试的意义与目的自主招生面试，有利于让不同地区的考生在同一坏境下交流沟通，从而使高校的老师更近距离的了解考生，并在更大的范围内进行对比、评价。面试的形式面试一般有集体面试（小组面试）、个人面试或两种方式相结合几种方式。如北大的面试模式就是集体面试与个人回答相结合的形式：即血试吋主要是学生与一组老师在规定的吋

4、'可内就一定的话题进行讨论。五位考

5、生组成一个小组，由三位老师一起面试。老师们首先请同学们做自我介绍并提一些非常简单轻松的问题以展开对话，然后选定一个话题请某一位学生回答或发表看法，这位同学回答完毕后其他同学可进行补充。这种考察并不局限于单一的提问与回答，老师们可能会就考生的回答与英进行更加深入的探讨，也有可能就感兴趣的地方进行追问。考生可以在规定的时间Z内与老师就这些问题进行充分的交流和探讨。老师们可能对每个同学都提问，当然，具体情况由老师们掌握，他们会以是否已经充分了解考生的特点和水平为依据，整个面试以讨论的形式进行，一个小组总共的时间约在

6、五十分钟。因此，在被通知面试后，考生一定要先了解该校的面试形式再进行有针对性的准备。三、考察要点自主招生面试考察和各校的风格相当有关，但是综合说来，一般从两个方面进行考察：一方面考察考生的常识及应用。部分面试试题主要考察考生对于课堂知识的常握程度与熟练水平，这些试题与中学基础教育的内容有很强的相关性。但不同于高考的一些试题，面试会从更加灵活的角度考察学生学握课堂知识的广度与深度，并不要求死板地按照课本的内容进行冋答，而更重要的是就一定的课堂知识进行运用延展和发散。比如：“如何区别两条外形一模一样的磁铁棒和铁棒

7、"、“你对依法治国和以徳治国Z间的关系是如何看待的”等。二是考察学生的潜能和综合素质：如思维能力、创新能力、沟通与合作能力、语言表达能力和心理素质等综合素质，这方面需要学生了解自己，能够把性格的最优面展示在面试里。四、面试问题解析很多同学十分关注以往面试的试题。其实，这些面试的内容每年都会发生变化，具体的试题英实对于考生准备并没有太大的参考价值。尤其是面试，很多话题怎样展开都要由老师根据同学们的现场表达而确定。内容上，一部分面试试题主要考察考生对于课堂知识的掌握程度与熟练水平，这些试题与中学基础教育的内容有很

8、强的相关性。但不同于高考的一些试题，面试会从更加灵活的角度考察学生学握课堂知识的广度与深度，并不要求死板地按照课本的内容进行回答，而更重要的是就一定的课堂知识进行运用延展和发散。比如：“如何区别两条外形一模一样的磁铁棒和铁棒”、“你对依法治国和以德治国之间的关系是如何看待的"等。试题的來源非常广泛，从新闻时事到生活常识等，涵盖面广，考察全面。相信，对于拥有广阔知识面和良好综合素质的考生而言，冋答这些问题并不是一件难事。面试大部分试题都是开放性的，并没有绝对的正确答案。考生在回答时完全不必像在回答高考试题一样遵

9、循过多的模式与套路，可以在试题要求的范围内开放地进行作答，并充分展现自己的风采。五、有关心理方面的考察分析高校对考生进行自主招生面试就是为了与考生有近距离的接触，以更全面而客观的评价考生，因此，对学生各方而素质包括心理素质的考核都是全方位展开的，即在考生进入考场Z时，考生的言行问答均在考察范围之内。因此，为了给考官留下良好的印象，得到好的评价，考生除了在问题应对上做到满意Z外，考生的言行等方面做到合