部编版九年级历史上册第4单元《封建时代的亚洲国家》同步练习（含答案）

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1、第4单元封建时代的亚洲国家一、选择题（本大题共10小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默徳的决定。〃文中的公社建立在A.麦加B.麦地那C.巴格达D.拜占庭2.伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。以下有关阿拉伯帝国的史实，说法错误的是A.穆罕默德在位时阿拉伯半岛基本统一B.阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲，是当时世界上疆域最大的国家C.阿拉伯帝国在扩张时并未与当时的中国有过正面交

2、锋D.阿拉伯帝国在扩张过程中直接占领过西班牙3.相传古代卬度与中国之间有一个萨桑王国，国王山鲁亚尔生性残暴、嫉妒心强。他每日娶一少女，翌日晨即杀掉。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王。她用讲述故事的方法吸引国王并使之弃恶从善。该故事出自A.《荷马史诗》B.《汉谟拉比法典》C.《医典》D.《天方夜谭》4.某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材不符合这一主题的是A.巴格达“智慧宫”B.阿拉伯数字C.《医学集成》D.《查士丁尼法典》5.日本的大化改新，仿照的是哪一国的制度A.阿拉伯B.英国A.朝

3、鲜B.中国2.唐朝后期，一位去过日本的屮国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻，描述屮不可能提到的是A.遣唐使陆续回国，参加建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了tl本经济发展D.戚继光打败倭寇的消息在FI本传开3.大化改新得名的原因是A.这次改新是一次重大改革，社会发生了巨大变化B.这次改新是以大化天皇为核心进行的C.改革仿照的是中国隋唐的“大化”制度D.进行改革的天皇的年号是“大化”4.12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是A.建立了以天皇为中心的中央集权B.武士阶层控制中央政权，天皇成为焜君C

4、.孝徳天皇掌握中央大权D.天皇与幕府联合而治5.7世纪，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，其中政治方面采取的措施是A.确立军事封建制度B.地方实行郡县制C.有条件的土地封赐D.建立中央集权制6.2018年4月3日，俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉，对土耳其进行工作访问。本次访问，是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访，也让土耳其一时成为世界关注的焦点。1453年，奥斯曼土耳其帝国围攻君士坦丁堡,灭亡了的帝国是A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.亚历山大帝国D.拜占庭帝国二、非选择题（本大题共2小题）2.阅读下列

5、材料，冋答问题。材料一努力种田织布的，可以免除徭役；在战争中立了军功的，按功劳大小封爵、授田、煬宅，废除没有军功的旧贵族的特权。一一岳麓版七年级上册材料二7世纪，日本效仿中国的隋唐制度，进行了大化改新，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制度，以才选官。（1）材料一反映的是什么历史事件？（2）材料二中的大化改新对日本产生了什么影响？3.阅读材料，冋答问题。材料一伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来，这种一神教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益，科里希特贵族把那些属于自己管辖权内的穆斯林关在监牢

6、里，并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。材料二622年，穆罕默德率领一些信徒离开麦加，到某地传教，并在那里建立了穆斯林公社。材料三穆罕默德命令他的信徒装备起来，并为出征准备所需的一切东西。后来，他告诉他们要进军麦加，并命令他们认真准备。后来穆罕默德及其信徒得到了他们想要的结果。（1）材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播时的遭遇怎样？为什么科里希特贵族要这样对待穆斯林？（2）材料二穆罕默徳离开麦加外出传教，后来在什么地方建立了穆斯林公社？穆罕默徳掌握这个公社的一切大权,这个公社产生的影响是什么？（3）材料三反映了阿拉伯

7、统一国家形成过程中的关键事件是什么？穆罕默德及信徒“想要的结果〃是什么？参考答案1.【答案】B2.【答案】C1.【答案】D4.【答案】5.【答案】6.【答案】7-【答案】【答案】9.【答案】10.【答案】D11.【答案】（1）商鞅变法。（2）大化改新是口本从奴隶社会向封建社会过渡的标志（标志着口本从奴隶社会开始向封建社会过渡）。12.【答案】（1）遭到麦加贵族的迫害（或遭到监禁）。原因：伊斯兰教损害了麦加贵族的宗教和政治经济利益。（2）麦地那。影响：阿拉伯国家的雏形由此诞生。（3）关键事件：630年占领麦

8、加。〃想要的结果J麦加贵族承认了穆罕默德的统治地位，阿拉伯统一国家建立起来。