遵纪守法事迹材料

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1、遵纪守法事迹材料初一七班胡洋''以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，〃我国是一个法制国家，国有国法，校有校规。作为一名中学生，遵守校纪校规是基础。遵纪守法应从小事做起，不以规矩，不成方圆，认真听从老师的教导，上课时的纪律是最基本的原则，其次，我遇到一些小事尽量忍让以免发生不愉快的事情，我们应成为建立和谐社会所必不可少的道德传承者。在平常，我会自觉地三人成路，作为一名局直中学的学生遵纪守法更是我的职责，遵守校规硬是我的本分，班级纪律我会自觉的维护着，因为我认为一个好的班级应有铁一样的纪律，我从不破坏班级应

2、有的宁静，在学校有着校规，在社会屮我也会遵守社会的法律。红绿灯的设立大大保持了道路的安全性，有一次在放学时，两个同学在路上边骑车边说说笑笑，全然不顾红绿灯的指引，我立刻对他们喊道''现在是红灯快停车！〃这时他们才从欢声笑语屮停了下来，此时一辆摩托车疾驰而过险些撞到了他们，想想此事如果不是遵纪守法的善意提醒，后果将会多么严重，遵纪守法，利人利己。在上放学骑车时，我都会做到不逆行，不危险的骑车，在遇到红绿灯时，我一直坚持着宁等十分，不抢一秒的原则，我也有着明辨善恶的良好判断能力，勿以善小而不为，勿以恶小

3、而为之。我相信一个拥有法律意识的人，在社会上一定会有立足之处。转弯减速，先左后右，我从没有一次违反过，我在生活中经常积累法律法规的基本原贝9,我明白了一个简单的道理人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。所以，遵纪守法才能构建美好的社会。遵守法律和法规，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻才有美好的社会。篇二：遵纪守法好少年事迹材料勤奋学习的榜样遵纪守法的标兵——记大化坪中心学校七（2）班胡贤民胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校

4、七（2）班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园Z星和光荣升旗手，年年被评为'、三好学生〃。一、老师的好帮手、同学的好伙伴热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。白己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有休I难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课

5、外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人.作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有休I难的同学，他总是给了热情的帮助，使同学们及时走出困境。胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔同学们的眼界。同学们提到胡贤民同学，无不竖起大拇指。在胡

6、贤民同学的带领下，七（2）班彼学校多次评为先进班集体。二、父母的''贴心棉袄〃胡贤民同学独立性非常强。他每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来特殊帮助他。在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母替促，口己能口觉地独立完成。他还很孝顺，rti于父母在工作上比较繁忙，他懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使白己在生活上白立白强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。胡贤民的父亲是位

7、出租车司机，他经常叮嘱爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为''平安行动小模范〃。三、遵纪守法小标兵，认真负责的监督员胡贤民同学一直是遵纪守法榜样。在学校里，他以校规校纪为自己的行为准则。上课认真听讲，遵守课堂纪律。处处以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为白己的行动指南。作为一名班干部和学校文明监督员，胡贤民同学还积极帮助其他同学遵纪守法。他经常提醒同学们，不要从栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。时刻关注着校园里同

8、学们的安全行为。当他看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，他立刻去制止，并向老师反映这一情况；当他看到有同学在玩有危险性的玩具手枪等器具时，他及时劝告他们，并取得学校领导及老师的支持，在校园开展抵制'、不安全玩具〃的进入。胡贤民同学还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的、'交通安全知识讲座〃，参与学校消防安全演习、学校防震演练，参加安全知识竞赛等活动，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。暑假期间，他参加了''安全宣传员〃活动，并积极撰写征文，被学