[整理]繁星春水(复习)

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1、作业(抄在名著本上并完成)(—)(a)p201“母亲啊……”(b)母亲啊!/我的头发，披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。(c)p202“小小的花……”(d)母亲啊!这零碎的篇儿，这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。(e)p199“母亲啊……・”1、所有的诗章都表达了怎样的感情？这种感情具有哪些双重内涵？对母爱的热情赞颂。一是母爱对诗人的颂。浸润和影响,二是诗人对母爱的深情赞2、b诗中“这就是你付与我的万缕柔丝”有什么表达效果?一语双关，表面上指自己的身体发肤都是母亲赐予的，其实指母亲用无微不至的柔情呵护自己逐渐长大，把无形的母爱有形化，形象生动，新颖传神。3、怎样理

2、解e诗中“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”？运用象征的手法，“风雨”象征着人生的困难或者挫折，形象生动地写出了母亲温暖的怀抱是孩子疲惫心灵的永远归宿、是安全港湾，含蓄地表达了对母爱的赞美、感激。4、以上诗章都用“母亲呵”这种单向的呼告来组织全篇，其好处是什么?形式上:增加抒情效果，增加感染力,抒发作者强烈的情感；作者通过自己的联想和想象去补充、丰富隐藏在画面深处的更为重要的情感内容。内容及情感:表达了对母爱的深情的赞颂。(-)(a)母亲啊！我的头发，披在你的膝上,这就是你赋予我的万缕柔丝。(b)婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。(c)言论的花儿，开得越大

3、，行为的果子，结得越小。1:11、上面三首诗选自冰心的《繁星》《春水》，结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么，写法上有什么突出的特点。（艺术特色）诗集的主题：对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜与赞颂、对人生的思考和感悟o看作上的突出的特点：善于（从生活中）捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长,富有哲理。语言：清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，生动形象,善用修辞，富有诗情画意。2、这几首中你最喜欢哪一首？说说你喜欢的理由（体验看法）（三）A、婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。B、婴儿，在他颤动的啼声中，有无限神秘的

4、言语，从最初的灵魂里带来，要告诉世界。C、婴儿，谁像他天真的颂赞？当他呢喃的对着天末的晚霞，无力的笔儿，真当抛弃了。1、结合这三首诗，说说这部名著的主题是什么？写法上有什么突出的特点？诗集的主题：对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜与赞颂、对人生的思考和感悟。写作上的突出的特点：善于（从生活中）捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长,富有哲理。语言：清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，生动形象,善用修辞，富有诗情画意。2、这三首诗体现了作者怎样的情感?这三首诗表达了作者对童真、童趣、童心及一切新生事物的咏叹、赞美之情。3、这三首诗反映了冰心抒

5、情小诗的主要特点，请简要说说（结合诗句来分析）。冰心的抒情小诗形式短小，善于借助精心创设的优美意境，抒发独特的情感。或：善于（从生活中）捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长，富有哲理。语言:清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，生动形象，善用修辞，富有诗情画意。如：文中的三首诗的形式都语言简练、形式短小、意味深长；富有哲理，能够体现以上特点。（四）[A]经验的花，结了智慧的果，智慧的果却包着烦恼的核。[B]星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。1、这两首诗代表了冰心新诗的一个显著特点，请简要分析（结合诗句来分析）。冰心的诗大多篇幅

6、短小而哲理深刻，这两首诗都是短短几行，却道出了普通的人生哲理，A诗着重说明智慧来自于经验,而且来之不易的道理;B诗则指出时光能使人逐渐衰老，但不能使人颓废的道理。2、两首诗阐明人生道理的方法有什么不同？A诗运用比喻的修辞手法，把经验比作花，把智慧比作果实，形象生动地阐明了智慧来自于经验，而且来之不易的道理；B诗运用对比，突出、强调了时光能使人逐渐衰老，但不能使人颓废，指出光阴的效果与局限。3、读了B诗,你受到怎样的启示？示例:时光能使每一个人渐渐老去,但只要心中有了乐观向上、永远年轻的心态，就不会丧失活力，我们应当保持一颗年轻进取的心。（五）[A]言论的花儿，开得愈大,行为的果

7、子，结得愈小.[B]空中的鸟,何必和笼里的同伴争吵呢,你自有你的天地。[C]墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。[A]创造新陆地的，不是那滚滚的波，却是他底下细小的泥.1・仔细品读，指出这几首诗歌的共同特点.（说出两点即可）形式短小,都是言简意赅；语言自然清新,节奏自由；富含哲理.或：善于（从生活中）捕捉刹那间的灵形式短小而意味深长，富有哲理。语言:清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，生动形象，善用修辞，富有诗情画意。感,以三言两语抒写内心的感受和思考,2.上面几首小诗你最喜欢哪一首