[中学]泉州市中考、质检课内说明文阅读试题

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1、2005—2010年泉州市中考、质检课内说明文阅读试题(2005年泉州市)(二)阅读《海洋是未來的粮仓》(有删改),完成11一15题(14分)①人口剧増,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题Z-o显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未來的生死存亡。②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发己近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未來的粮仓。③当然,海洋所

2、能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需耍的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当丁•目前I比界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工咸食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海來说,人们比较熟悉的町食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹘鸩菜、石花菜;绿藻类的石纯、浒苻等。它们在人工的粘心养殖下,产量正在不断翻新。在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得

3、20吨蛋口质、多种维生索以及人体所需的矿物质。这相当丁・陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类背养物。⑤除海藻类,海洋中述有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出來,加工成食品,足可满足300亿人的需要。⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产竝可窩达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今金世界一年的捕仇呈多出1倍以上。何况,在深海和远洋屮还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻

4、的。⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。]1、木文说明的主要内容是:(2分)12、④Y)口然段分別向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物?(3分)13、指出划线句子运用的一种说明方法,并说明其作用。(3分)14、结合木文内容,请就保护海洋的璽要性简要谈谈你的认识。(4分)15、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)(2分)上联:滚滚波涛蕴宝藏上联:下联:下联:海洋乃人类未來粮仓11、(2分)说明海洋是人类未来粮仓的原因(未写“原因”只得1分)12、(3分。每空1分)藻类浮游生物鱼虾13、(3分。方法1分,作用2分)(说明方法)举例子(“列数字”或“作比较”)

5、(作用)“说明远洋、深海还有可充分开发利用的海洋生物”或“说明远洋、深海渔业有巨大挖掘潜力”(“说明磷虾产量高、资源丰富”亦可)14、(4分)要点:点明海洋资源丰富(1分),说明海洋对人类未来生存的意义(1分),强调保护海洋的重要性仃分)。(语意简明连贯1分)15、(2分。要求:结构相同或相似,内容相关或相对)示例:①茫茫人海觅知音②南极是地球最后净土(2007年泉州市)(二)阅读《南州六月荔枝丹》一文选段,完成10-12题。(15分)①幼年时只知道荔枝十的壳和肉都是棕褐色的。上了小学,老师讲授白居易的《荔枝图序》,讲到“壳如红绚,膜如紫绡,瓢肉莹白如冰雪,浆液LT酸如

6、醴酪”,实在无法理解,荔枝哪里会是红色的!……②白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态,的确也还有不足Z处。缙是丝织物,丝织物滑润,荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟裂片。裂片屮央有突起部分,有的尖锐如刺,这叫做片峰。裂片大小疏密,片峰尖平,都因品种的不同而各界。③成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。生在树头,从远处当然看不清它壳而的构造,只有红色映入眼帘,因而把它比做“绛囊”“红星”“珊瑚珠”,都很逼真。至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期,广东是四刀下旬到七刀,福建是六刀

7、下旬到八刀,都以七刀为盛期,“南州六刀荔枝丹”指的是阴历六刀,正当阳历七月。荔枝也有淡红色的,如广东产的“三刀红”和"挂绿”等。乂有黄荔,淡黄色而略带淡红。④荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部人,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一•条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。仃记载中还有一些稀奇的品种,如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”,因为缺少经济价值,现在己经绝种了。⑤荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。20世纪60年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大

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