德育积分考核办法

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1、七四班德育积分量化管理细则一、指导思想为了使学生遵守《泾川四中中学生口常行为规范》及《泾川四中一日常规》、《泾川四中校园十条禁令》、《泾川四中学生安全管理规则》等规定，促进我校的德育建设和班级管理，培养和提高学牛的“以德治校”和“以德育己”意识，现制定并实施《班级学生德育积分量化管理细则》。二、管理机构学生德育量化管理机构由班干部及小组长负责监督、上报，班长组织实施，汇总，全体学生进行监督，每周积分纳入小组周考核，具体采用班级小组管理和学生自我管理相结合的立体小组式班级管理模式。三、量化积分德育量化管理实行学

2、生个人积分和班级小组积分制。根据我校我班学牛的实际情况，本着德育量化管理的目的是提升班级自我管理水平，规范学生的行为，对违纪学生加以监督、制约和处理。德育量化管理积分个人得分由基础分、加分和减分三部分组成（即：积分=60+加分-减分）。小组得分取组内成员的平均分。（一）、以下为个人扣分行为：学习方面：1、课堂或自习课睡觉；吃东西、玩小物件、乱扔杂物；看课外书;交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座、离座、中途离开教室（每次扣3分/人）2、课堂表现不积极被老师批评（每次扣2分/人）3、课堂提问一言不发（每次扣2分/人）4

3、、不做作业或照抄作业（每次扣3分/人）5、不按时完成老师布置的学习任务（每次扣2分/人）。其他方面：1、迟到、早退、无故缺席（每次扣2分/人）旷课（每节扣1分/人）2、不穿校服（每次扣2分/人）3、两饭自学时间嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室（每次扣3分/人）4、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非（每次扣3分/人）5、乱扔垃圾、破坏卫生、涂抹污染墙壁（每次扣2分/人）6、毁坏公物且没有及时修补（每次扣2分/人）7、顶撞老师、家长和长辈（每次扣3分/人）8、不服从班干部、小组长管理（每次扣2

4、分/人）9、敲诈勒索、打架斗殴；抽烟；喝酒；聚众打牌甚至赌博（每次扣5分/人）10、看凶杀、暴力、色情和迷信等不良的书刊和音像制品（每次扣3分/人）11、带管制刀具、火柴、打火机等违禁物进学校（每次扣3分/人）12、参加集体活动不听安排、单独行动（每次扣2分/人）13、值周排名进入全级倒一，班干部每人扣3分，小组长每人扣2分，其他学生每人扣一分。（二）、以下为个人加分行为：1、课堂表现积极受到老师表扬（每次加2分/人）2、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（每次加5分/人）3、举报不良现象；拾金

5、不昧（每次加2分/人）4、值周排名进入全级前三名，班干部及值周班长每人加3分，小组长每人加2分，其他学生每人加一分。（三）、以下为小组考核制度：1、课堂小组活动获得第一名，组长每次加2分，其他成员每人每次加1分；第二名，组长每次加1分，其他成员每人每次加0.5分。2、课堂小组活动获得倒一，组长每次扣1分，其他成员每人每次扣0.5分。3、打扫卫生不及时或不彻底，值周的清洁组组长扣2分，其他成员每人扣1分。未能列入上述行为的，酌情按照相近的条目处理。备注:以上考核每周汇总一次，结果公布在评比台中，获得第一名的小组

6、奖励三朵小红花，并在公示栏提出表扬，获得第二名的小组奖励两满三朵小红花换一面获得倒一的小组处以获得倒一的个人提出对优秀小组由班级进朵小红花，获得第三名的小组奖励一朵小红花,小红旗；获得第一名的个人在公示栏提出表扬。适当的惩罚（打扫卫生，劳动，文字抄写等），批评并作出书面检查。到期中、期末进行总评,行物质奖励。