第二届大课间比赛活动方案

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时间:2019-03-25

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1、板城中心小学第二届大课间比赛活动方案为丰富校园生活,活跃校园气氛,进一步提高人课间质量,展示各班的精神风貌,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,促使学生主动参与体育活动,我校将开展以树立“我运动、我健康、我快乐”为主题的第二届大课间比赛,让学生充分地动起来,好学乐学,口主发展,全面提高综合素质。一、活动目的活跃学校体育活动,增强学生体质,培养学生养成每天一小时体育锻炼兴趣,开展学校素质教育,促进学校良好校风的形成。二、具体工作计划1、参赛对象:一至六年级各班2、比赛时间:拟定4月中旬3、比赛地点:学校篮球场4、工作安排:评委:低年级组:四至六年级班主任(组长:陈国定负责填写

2、奖状,陆碧莲负责统分登分)高年级组:一至三年级班主任(组长:罗红笋负责填写奖状,陈张平负责统分登分)指挥:余超克(负责吹哨,各班列队以哨声吹响为比赛开始)摄影:黄丽丽音响:古雅倩主持人:张洪杰、莫菲颁奖领导:罗起活、梁春熔、方业辉5、参赛单位:以班级为单位参赛6、参赛人数:全员参加,指挥由该班学生担任7、比赛内容:进场、整队(3分钟)跑操(3分钟)兔子舞(3分钟)整队退场(3分钟)&比赛要求(1)人员要求:须全班所有学生参赛(特殊体质除外),无故不参赛者,缺席一人扣一分。(2)队形要求:比赛过程中,队形变换由各班决定;队列排面要求整齐,步伐摆臂一致。跑操分为两个纵列一起绕比赛场

3、地跑(不可分开两边跑),严格督促学生在跑操过程中左右要尽最持平,保持匀速。(3)进退场要求:要求指挥员喊口号要响亮有力,要把原地踏步、稍息立正、向前看齐、原地左右前后转向、跨立、各排报数等作为进退场内容。(4)兔子舞要求:以互动形式为主。(5)精神面貌:要求学生抬头挺胸,眼睛平视前方,精神饱满,节奏感强、口号响亮。(6)纪律要求:听从大会的统一指挥,各班按体育组指定位置坐好,保持卫生,秩序井然。(副班主任随班活动)9、注意事项(1)跑操时步子不宜过大,适当调整队伍间的前后间距。步调必须整齐、划一,步伐要求整齐有力。(1)跑操时要喊适量的口号,用以协调步骤,鼓舞斗志。口号可以自编

4、自练,要求简捷、明了、积极、向上、有节奏感,用以体现班级的正气,展示班级的风貌。(2)比赛过程屮如有特殊情况发生,应离开队伍到旁边解决,切记不能在比赛过程屮蹲下整理。(3)跑操前检查场地,排除安全隐患。要求学生不准插兜或手缩入衣,不准戴帽子,不准推、拉、打闹,不准嬉闹打闹。(4)加强安全教育,上下楼梯要慢走。因病因伤不适合参赛的学生要立即停止,各班班主任要及时了解,做好记录。10、奖项设置本次比赛分低年级和高年级两组。低年级组:一年级至三年级;高年级组:四年级至六年级。每组取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名;并评选优秀组织年级奖;其屮,一等奖?,二等奖?,三等奖?

5、,优秀奖?,合计:?O12、评分细则详见-附件1附件1:第二届大课间比赛评分细则内容项目分值得分评分细则说明进退场共60分进场30分1.每班以四列纵队进退场,排面不整齐,步伐摆臂不一致扣5分,队形间距稳定,有班级特色,每个班要求有口号,没有口号扣1分,进到比赛场地要整队,不整队扣20分。2.按规定参赛人数要求,缺一名参赛队员扣1分。(除特殊情况外)退场30分跑操共20分间距5分与队间距、列与列间距稳定,不稳定扣1分。口号5分口号响亮,朗朗上口,催人上进,有班级特色,口号不统一扣1分。动作步伐5分节奏统一,速度均衡、步速稳定,不统一扣1分。精神仪表5分精神饱满、自信,无多余动作。

6、兔子舞共20分互动5分互动进行,不可单独跳。动作5分动作整齐…致,动作不到位扣1分。节奏5分节奏要准确,不准确扣1分。精神仪表5分精神饱满、自信,无多余动作。总分100分总成绩计算,比赛成绩满分为100分,计算方法:去掉最高分和最低分,取其它得分的平均分为最终终得分。板城中心小学第二届大课间比赛流程一、校长致开幕词二、介绍评委三、宣读评分细则比赛开始五、颁奖板城中心小学流程一:张•尊敬的各位领导、老师莫•亲爱的同学们合•下午好莫•欢迎大家来到板城中心小学第二届大课间比赛的活动现场我是主持人莫菲张•我是主持人张洪杰莫•为丰富校园生活,活跃校园气氛,进一步提高大课间质量,展示各班的

7、精神风貌,检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果,促使学生主动参与体育活动,我校将在今天下午开展以树立“我运动、我健康、我快乐”为主题的第二届大课间比赛。张•请大家用热烈的欢迎罗校长为本次大课间比赛致开幕词,掌声有请。流程二:张•下面由我们为大家介绍本次大课间比赛的评委,她们分别是低年级组:陈国定老师、黄惠老师、黄雪梅老师、黄华德老师黄显凤老师、黄一兰老师、颜妹娟老师、方美元老师翟霞老师莫.高年级组:罗红笋老师、黄梅老师、罗明娟老师、利凤玲老师戴增秋老师、刘珠兴老师、吴义宏老师、黄翠英老师何

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