第四节恪守公民基本道德规范(教案)

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1、第四节恪守公氏基痒道德规范一、我国公民基本道德规范（一）公民基本道德规范的提出及其意义（二）公民基本道德规范的主要内容“爱国守法”，强调公民应培养高锻的爱国主义精神，占觉地学法、懂法、用法、守法和护法；“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；“I才I结友善”，强调公民Z间应和睦友好、互相帮助、与人友善：“勤俭口强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。在公民道徳实践中，各个公民基木道徳规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。（三）诚实守

2、信是公民道德建设的重点诚实守信是中华民族的传统美德。在我国传统道德中，诚实守信被看作“立身Z本”、“举政Z本”、“进德修业Z本”，孔子甚至认为可以“去兵”、“去食”，而不可以无信。尽管世事更替、时代变迁，中华民族讲究诚信的精神始终延续不断。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程屮，更加需要人力侣导诚实导信的美德。设问：大家认为哪些食品比较安全？链接：从冠生园至三鹿奶粉首先，诚实导信是市场经济条件下经济活动的一项基木道徳准则。市场经济是讲究信用的经济,我国实行的是社会主义市场经济,更要注意发挥包括

3、诚信在内的社会主义道徳对推动社会主义市场经济健康发展的巨大作用。市场经济越发达，对诚实守信的道德要求就越高。其次，诚实守信是职业道德的一项基本耍求。它要求各行各业的从业人员在口己的丄作岗位上，都要诚实劳动、实事求是，杜绝弄虚作假、虚报浮夸现彖。最后，诚实守信是做人的一项基木道徳准则。它要求人们为人诚恳，待人诚实，做事实在，追求信誉，等等。诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本道理，也是一•个社会维持正常秩序和有效二、大学生诚信道德建设诚信是人学生树立理想信念的基础。一个没启良好诚信品徳的人，不可能冇

4、坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念做出牺牲。大学生只有养成诚实守信的道德詁质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导卜•走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。诚信是大学生全面发展的前捉。大学生只冇以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道徳，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，白觉端正态度，坚守道徳规范，才能不断提高思想道徳素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。诚信是大学牛进入社会的“通行证”

5、。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。民主法制建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，”努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道徳基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。当询，从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上也出现了诚信缺失的现彖。请谈谈大学生存在的诚信缺失的现象这种现彖的出现，既冇社会的、学校的、家庭的等各种因素的影响，也冇大学生自身的原因，如浮躁心态

6、，对他人、对社会的责任意识淡薄，是非辨别能力较差等。有些大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道徳的基本范畴在内心是认同的，但当关系到白己的个人利益或所谓的“关键吋刻”，如考试、评奖、毕业、求职等，便放松对自己的要求，使知与行相廿离，坚守诚信的道德意志力不强。这些问题，应该引起同学们的高度重视，并在诚信道德建设的实践中自觉加以抵制和改进。三、努力提高道德修养的自觉性（一）道德修养贵在自觉个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求，所进行的自我审度、自我教冇、自我锻炼、H我改造和自我完善的

7、活动，被称为道徳修养。道徳修养的实质，就是在这些善恶观念的冲突中，白己跟白己“打官司”，H己既做“原告”乂做“被告”，在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择。道德修养有助于正确解决社会道德耍求与个人选择能力和践行能力Z间的矛盾,解决口己内在思想品质中新旧道德因素Z间的矛盾，培养高尚的道德品质和道德情操，适应社会进步和个人完善的需要。高度的白觉性是道徳修养的一个内在要求和重要特征。（二）认识和把握道德修养的途径与方法道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和口我升华。与社

8、会实践相联系，是进行道德修养的根本途径。在坚持道德修养与社会实践相联系的前提卜•，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极冇效的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人的道德修养实践经验，采取一些行之有效的方法来进行道徳修养。其一，学思并重的方法,即通过虚心学习,善于思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的徳性。其二，省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、坏的念头，并加以抑制和克服