开展青少年学生远离毒品活动总结

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1、开展青少年学生远离毒品活动总结北票市大板镇中心小学小学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。我们作为教育者，引路人，对小学生进行“防毒”“禁毒”，远离毒品教育责无旁贷。根据《2015年关于开展青少年学生远离毒品活动实施方案》的耍求，我校开展了一系列的远离毒品教育活动，现将本次活动总结如下：一、成立机构，责任到人，措施到位。我校一向把小学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。教育局下发《2015年关于开展青少年学生远离毒品活动实施方案》后，校长立即召开了全体教师会议和班主任会议，成立了禁毒工作领导小组。校长任组长，副校长任副组长，各小学校长及各班

2、班主任为组员。学校领导班子召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，提出了创建“无毒校园”的口号，各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，使全校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。根据小学生的认知特点，我校通过形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要形式有如下儿种:（1）做好舆论宣传我校在周一升旗

3、仪式国旗下讲话以及各班主题班（队）会时间对学生进行禁毒宣传，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏等对学生进行禁毒教育，在校园内营造了良好的禁毒氛围。（2）开展禁毒专题教育为了对学生进行生动、科学的禁毒宣传教育，“远离毒品，珍爱生命”禁毒知识的专题培训，还通过观看录像资料，以生动形象的事例，把贩毒人员的可悲下场活生生地展现在学生面前，使学生对毒品有了更深刻的认识，进一步提高了师生对禁毒工作重要性的认识，增长了这方面的知识，从而增强了教师对学生教育的主动性和实效性。（3）写禁毒心得以禁毒为题材，以作文征文的形式让学生谈认识，谈体会。在作文中，同学们表示了拒毒、禁毒

4、的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。（4）开展专题教育活动。学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“远离毒品，珍爱生命”系列教育活动，如：“远离毒品，珍爱生命，从我做起”主题中队会；组织学生与家长共同收看《禁毒先锋》宣传片；观看禁毒宣传展板等形式多样、寓教于乐的教育活动，有效提高了学牛对毒品危害性的认识和抵制毒品的能力。三、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的持续性。*(1)与学生的口常行为规范教育整合。I；r■毒品预防教育是学校行I为规范教育的重要内容，其根I"■本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中我们

5、加大了禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。(2)与特殊学生的教育整合。留守儿童、单亲家庭子女、后进生等这些特殊学生是学校关注的焦点。他们有时是社会不良分子侵害的目标，同时也是我们保护的对象。因此我们在教育教学中十分关注这部分学生的一举一动。(3)与心理健康教育整合。落实《中小学校毒品预防教育大纲》，明确教学内容。我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能

6、帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。在全校五、六年级进行毒品预防宣传教育活动，纳入教学计划，每学期设置2课时青少年学生毒品预防教育，使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑法的行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。（4）与课堂教育教学整合。充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。四、有效利用社区资源，共同开展毒品预防教育。对毒品预防宣传教育必须做到学主、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助

7、学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明的窗I」，我们要通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注意让学生带动家庭来开展毒品预防教育“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校,为孩子营造健康向上的学习氛围。为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，我校将在上级关心指导下，一如既往地多方配合，长抓不懈,充分发挥示范学校的毒品预防教育重要阵地的作用，让学生远离毒品，在校园这片净土健康快乐地