科学小实验支教教案2

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1、肖家河小学支敦支教人日期：第二次教案（第十周）首先先有奖提间上一次留下的几f间题:①铁能燃烧吗？（能）②在无水硫酸铜中加水会发生什么变化？（变蓝色）③氯化亚铁加盐酸产生什么颜色的沉淀？（出现浅绿色再变红棕色）（由于两次支教间隔时间太久，小朋友们可能记不得了，可以稍抽引导，若不行就让他们猜==）课程标题化学变化中的冷和热课程目标校课步骤让小朋友们初步感受一下化学部变化中的冷热变化，加强对科学的好奇与热爱。一、开场介绍一下我们这次的主题，，通过搓手等小互动引入实验二、做第一个实验：溶解的热量变化。分别溶解氢氧化钠、碳酸钠（再加盐酸）、盐，给同学们摸摸烧杯感受注意事项一下。需要至少3个烧杯，玻

2、璃棒，药品。不让小朋友接触药品可以适当讲一讲原理,课程标题模拟冰袋制作实验（氯化鞍与碳酸钠晶体反应吸热）向小朋友讲解冰袋的原理，并通过现场展不让他们体验感受化学的魅力，激发孩子们对化学课程目标世界和实验的魅力。让他们对冰袋的制作原理形成一个初步的认识。让孩子讨论有哪些制冷的方法；制作提取碳酸钠晶体：取适量水溶解碳酸钠，圮埸中加热浓缩，余热蒸干，得碳酸钠晶体；疫课步骤3、将2中所得碳酸钠晶体和氯化钱分别放入塑料袋中，封闭塑料袋，挤压让其充分混合，让孩子感受温度的变化；4、将沾有酚瞅的餐山纸放置于塑料袋口，解开塑料袋口，观察颜色的变化，感受氨气味；注意事项5、给孩子们讲解相关的原理，解释相关

3、化学知识。所需药品和器材：碳酸钠，氯化鞍，酚駄，铁架台，堆垠，玻璃棒，酒精灯，火机，塑料袋，餐巾纸。不要让孩子直接接触药品,对酒精灯等实验器材要轻拿轻放，小心摔坏，加热时小心液体溅出烫伤孩了和自己。讲解时注意不要太理科化,可以适当编编故事或拟人化课程标题大象牙膏实验课程目标授课步骤让孩子们看到足够酷炫的化学实验，让孩子们对自然科学产生足够的兴趣，激发孩子们的想象力。一、自我介绍二、开始授课从牙膏说起，然后引入大象牙膏，引入实验主题，开始实验。三、实验步骤：1・首先充分混合水与洗洁精，摇匀；2.将一小勺二氧化镭放入实验容器中，加入高猛酸钾溶液，振荡；3•在小纸杯中倒入足够量的双氧水，备用；

4、4•将双氧水倒入实验容器中（如果没有明显的现象，及时加双氧水，并轻微振荡）。附实验所需物品：双氧水，洗洁精，二氧化镒，高镒酸钾,水，瓶子，纸杯，抹布，两三张纸注憲事项注意实验室远离小朋友，不要让产物溅到小朋友。后续的有奖问题，让他们课后思考，下次有奖提问：①溶解分别氢氧化钠、碳酸钠（再加盐酸）、盐后，溶液会发生什么变化？②碳酸钠晶体和氯化钞分别放入塑料袋中，封闭塑料袋，挤压让充分混合后会发生什么？③大象牙膏是什么颜色的呢？